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运用支架式教学模式,培养小学英语写作的方法和策略
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作者 臧秀艳 《读与写(上旬)》 2021年第6期187-187,共1页
培养小学英语写作的策略和方法不仅是培养小学生听、说、读、写的能力,还要培养起其思维能力,使用语言的能力、认知能力,还要促进其思维的发展,以及综合运用语言的能力,而综合运用用语言的能力就体现在英语写作中,也就是提升小学生的英... 培养小学英语写作的策略和方法不仅是培养小学生听、说、读、写的能力,还要培养起其思维能力,使用语言的能力、认知能力,还要促进其思维的发展,以及综合运用语言的能力,而综合运用用语言的能力就体现在英语写作中,也就是提升小学生的英语核心素养。 展开更多
关键词 支架式教学模式 培养写作策略 方法
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初中语文教学中学生写作策略指导策略
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作者 朱刚聪 《东西南北(教育)》 2020年第12期287-287,共1页
素质教育视野下初中语文新课标对学生写作能力的要求有所提高,在这一背景下探究如何强化作文教学已成为初中语文教学热点话题。基于此本文针对如何强化学生写作策略指导展开讨论,并提出有效方案希望对教学有所助益。
关键词 初中语文 学生 写作策略培养 有效方案
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浅谈初中英语写作能力的培养
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作者 孙国琴 《科学中国人》 2014年第3X期156-156,158,共2页
新课标要求在基础教育阶段培养学生综合运用英语交际的能力。随着新课改的不断深入,初中阶段的写作要求在不断提高,在英语中考试卷中所占比重也在加大,因此,写作教学就更为重要。本文从写作教学的特点和方法等方面,阐述了写作能力的培... 新课标要求在基础教育阶段培养学生综合运用英语交际的能力。随着新课改的不断深入,初中阶段的写作要求在不断提高,在英语中考试卷中所占比重也在加大,因此,写作教学就更为重要。本文从写作教学的特点和方法等方面,阐述了写作能力的培养策略。 展开更多
关键词 写作教学的特点 英语写作能力的培养策略
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