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基于核心素养下小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
1
作者
乔莉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期38-38,40,共2页
写作是小学生语文学习当中非常重要的一项内容,是对学生综合素质和知识的一种考验。但是对于小学生来说,由于小学生的年龄比较小,知识累积受限,逻辑思维比较薄弱,导致学生在写作的过程当中困难重重,很难真正的达到能力培养的效果。所以...
写作是小学生语文学习当中非常重要的一项内容,是对学生综合素质和知识的一种考验。但是对于小学生来说,由于小学生的年龄比较小,知识累积受限,逻辑思维比较薄弱,导致学生在写作的过程当中困难重重,很难真正的达到能力培养的效果。所以,在当前,教师一定要积极改变现状,加大对学生写作能力的培养,让学生的写作能力得到持续提高,为学生后续的写作打好基础。
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关键词
核心素养
小学语文教学
写作能力提升策略
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职称材料
题名
基于核心素养下小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
1
作者
乔莉
机构
内蒙古北方重工业集团有限公司第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期38-38,40,共2页
文摘
写作是小学生语文学习当中非常重要的一项内容,是对学生综合素质和知识的一种考验。但是对于小学生来说,由于小学生的年龄比较小,知识累积受限,逻辑思维比较薄弱,导致学生在写作的过程当中困难重重,很难真正的达到能力培养的效果。所以,在当前,教师一定要积极改变现状,加大对学生写作能力的培养,让学生的写作能力得到持续提高,为学生后续的写作打好基础。
关键词
核心素养
小学语文教学
写作能力提升策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养下小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
乔莉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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