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题名深入自然,用“心”创作
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作者
张莹
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机构
上虞市滨江小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第33期75-75,共1页
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文摘
写作能力是培养大家聆听大自然的声音、阅读课本上学不到的东西、抒发出自己内心的情感以及写下自己最美的文章的综合体现。然而目前大多数学生的因为写作是非常的枯燥,没有意思,不知道从何下手,也不知道怎样去写。本文以学生的角度出发,对学生写作提出了自己的见解。
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关键词
写作能力课堂
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名新课程下怎样上好语文课
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作者
黄仁焕
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机构
博白县文地镇大沙村小学
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出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S2期93-94,共2页
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文摘
在新课程倡导的新理念下,如何提高教学质量,让课堂变得和谐,精彩,使学生学到更多的知识,更多技能呢?本文逐一从学生的兴趣,合作,探究的课堂,写作兴趣等特点进行分析。
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关键词
求趣
开放、合作、探究的课堂气氛
表达
写作能力.
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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