写出自我写出真情

热题在线只要勤于付出汗水，只要坚持不懈，只要不放弃对梦想的追求，只要寻找到正确的方法，只要……其实生活中没有什么不可以。请以“其实没有什么不可以”为题写一篇作文。字数600字以上。

教会孩子用心写出真情实感

俗话说：文以情动人。淏天从小学二年级开始就陆续在报刊上发表作文，短短两年的时间里已经发表了十多篇。老师评价他的作文童言童语多童趣，有血有肉有感情。这一切，与淏天刚开始接触作文时，我对他留心观察身边的人和事，用心把每一篇作文写出人情味的要求不无关系。

关注生活 抒写真情

写作，从根本上说，是思想的孕育和表达。不少考扬作文缺的就是思想，尽管语言华美，讲究方法和技巧，但内容苍白。那么，怎样才能写出有思想的文章来呢？这就需要从关注生活做起。本文从关注生活谈起，力求从四个方面引导学生能够领悟生活的意义，写出具有真情实感的文章。

字字入人心 妙笔含真情

文章不是无情物,为人称道的好文章往往渗透着作者的真挚情感。文章中有了浓烈、真挚的情感,人物形象才会鲜活,中心思想才会突出,这样的文章才能打动读者。那么,怎样才能写出真情呢?

浅谈小学语文习作教学

作文教学是小学语文教学的重要组成部分。在作文教学中,教师要大胆改革、创新,多创设情境,让学生身临其境去感受,去积累写作素材,引导学生说真话、吐真情、抒真意、写真我。同时,教师在作文评语中要对学生进行激励,寓教于乐,从而提高学生的整体语文素质。

小学作文体验式教学的点滴感受

在作文教学过程中，从困惑到寻找源头，采用体验式作文教学。在作文教学中积极营造现实场景，使学生真切体验教学内容，根据实际的写作要求把握写作要点，培养学生的实际操作技能，以获得更好的教学效果。教师要重视作文教学与生活的联系，为学生搭建一个实践锻炼、总结提炼、分享交流的作文平台，让学生走进生活、走进自然、走向社会，创作出个性化的作品。

如何解决小学生畏惧作文的心理

众所周知,作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量语文教学质量的重要组成部分。学生作文水平高低是衡量学生语文水平的重要依据,还是学生观察能力、认识能力、理解能力、表达能力、审美能力的综合体现。然而。

关于新课改下中学生作文的思考

生活是创作的源泉,创作的生命来源于生活。在作文教学中,教师要指导学生拓展生活的空间,广泛积累素材,让学生摆脱心理束缚,说出自己的心里话。此外,在作文指导方面应多自主命题,让学生真情表达。