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让阅读助力写作——例谈苏教版《现代散文选读(选修)》对写作教学的启示
1
作者
邵然
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第8期42-43,共2页
本文针对学生写作难的现状,笔者提出向经典阅读学习,把阅读文本当作例子,把阅读文本当作学功夫的"演练场"、求发展的"根据地"的观点,让阅读助力写作。笔者认为苏教版《现代散文选读》(选修)就是一座把阅读和写作结合起来的天桥,...
本文针对学生写作难的现状,笔者提出向经典阅读学习,把阅读文本当作例子,把阅读文本当作学功夫的"演练场"、求发展的"根据地"的观点,让阅读助力写作。笔者认为苏教版《现代散文选读》(选修)就是一座把阅读和写作结合起来的天桥,下面我就以该教材前两个专题为例,谈谈阅读经典对学生写人叙事作文教学的启示,并展示学生优秀习作。
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关键词
《现代散文选读》(选修)
尝试模仿
写好一个人
写好
一件事
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题名
让阅读助力写作——例谈苏教版《现代散文选读(选修)》对写作教学的启示
1
作者
邵然
机构
江苏省宜兴中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第8期42-43,共2页
文摘
本文针对学生写作难的现状,笔者提出向经典阅读学习,把阅读文本当作例子,把阅读文本当作学功夫的"演练场"、求发展的"根据地"的观点,让阅读助力写作。笔者认为苏教版《现代散文选读》(选修)就是一座把阅读和写作结合起来的天桥,下面我就以该教材前两个专题为例,谈谈阅读经典对学生写人叙事作文教学的启示,并展示学生优秀习作。
关键词
《现代散文选读》(选修)
尝试模仿
写好一个人
写好
一件事
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让阅读助力写作——例谈苏教版《现代散文选读(选修)》对写作教学的启示
邵然
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016
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