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千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——浅谈低年级孩子良好写字习惯的培养
1
作者
张春燕
《新课程(教研版)》
2014年第6期7-7,共1页
从两方面阐述如何培养孩子良好的写字习惯:将练字写字融入学生家庭、校园生活;扎实开展好每天随堂练字10分钟。
关键词
写字
习惯
随堂练字
写字氛围
下载PDF
职称材料
题名
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——浅谈低年级孩子良好写字习惯的培养
1
作者
张春燕
机构
山东省滨州市阳信县洋湖乡中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第6期7-7,共1页
文摘
从两方面阐述如何培养孩子良好的写字习惯:将练字写字融入学生家庭、校园生活;扎实开展好每天随堂练字10分钟。
关键词
写字
习惯
随堂练字
写字氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——浅谈低年级孩子良好写字习惯的培养
张春燕
《新课程(教研版)》
2014
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