写字—书法教学活动与大学生素质培养

高等学校在对大学生实施素质教育的过程中,可资利用的形式多种多样。其中写字—书法教学活动对大学生的身心素质、智能素质、文化素质、思想道德素质的培养具有独特的作用,值得进行探讨。

低年级小学语文写字教学与信息化结合的有效组织策略

随着智能工具的普及与各类打字软件的开发,人们渐渐抛弃了写字活动,出现了严重的"提笔忘字"现象,导致汉字这项最基础的传统文化流失现象十分严重。在近几年,人们逐步意识到了写字的重要性,提出要强化写字教育,为培养小学生的语言能力以及传统中华民族传统文化做好准备。下面将从注重写字演示,明确笔画顺序;拓展写字实践,积累写字经验;创新写字形式,保护写字兴趣三个角度分析低年级小学语文教师应如何优化写字训练。