小学第一学段学生写字素养调查与策略研究

作为阅读和写作的基石,识字与写字一直是语文学习中不可或缺的重要使命。因此,重视小学生写字教学显得尤为重要。2022年版《义务教育语文课程标准》(以下简称为新课标)进一步主张“识字”在先,“写字”在后的原则。因此,对于小学语文教学而言,如何提高小学生的写字能力成为教师关注的焦点问题。在新课标中,强调了书写质量的重要性,将识字、写字以及培养良好的写字习惯视为贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,以确保学生在学习过程中获得高质量的书写技能。