期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文汉字教学的思考
被引量:
1
1
作者
付莉
《四川职业技术学院学报》
2003年第3期87-89,共3页
汉字教学是初中语文教学的重要任务之一。初中语文教师,要明确初中汉字教学的意义和标准,了解学生用字和社会用字的现状,探究问题的根源,并在教学中落实具体措施,才能实现《语文课程标准》提出的关于汉字教学的目标。
关键词
初中
语文教学
汉字教学
识字教学
写字规范化
下载PDF
职称材料
题名
初中语文汉字教学的思考
被引量:
1
1
作者
付莉
机构
遂宁师范学校
出处
《四川职业技术学院学报》
2003年第3期87-89,共3页
文摘
汉字教学是初中语文教学的重要任务之一。初中语文教师,要明确初中汉字教学的意义和标准,了解学生用字和社会用字的现状,探究问题的根源,并在教学中落实具体措施,才能实现《语文课程标准》提出的关于汉字教学的目标。
关键词
初中
语文教学
汉字教学
识字教学
写字规范化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文汉字教学的思考
付莉
《四川职业技术学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部