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高中语文补汉字书写课的一点尝试
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作者 郭世永 《学苑教育》 2017年第2期36-36,共1页
不少高中在校生汉字书写错别字多、潦草字多等问题亟待解决。通过“统一思想,让学生愿意补汉字书写课;统一战线,全班教师形成合力齐抓共补书写课。坚持纠错,过汉字“写对”关;坚持练字,过汉字“写好”关的“两统一、两坚持”,通过教学... 不少高中在校生汉字书写错别字多、潦草字多等问题亟待解决。通过“统一思想,让学生愿意补汉字书写课;统一战线,全班教师形成合力齐抓共补书写课。坚持纠错,过汉字“写对”关;坚持练字,过汉字“写好”关的“两统一、两坚持”,通过教学实践活动来补汉字书写课,能大面积提高学生写对、写好汉字的水平。 展开更多
关键词 汉字 两统一、两坚持 写对、写好汉字
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