从课文内容走向写法分析和专题探讨——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》教学新探

《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》是高中语文必修(上)第五单元的课文,除了传达基本的内容外,还包含丰富的写作技巧和深刻的主题。本文旨在探讨如何教授这篇课文——不仅要求学生理解其基本内容,还需要引导学生深入挖掘作者使用的写作技巧及其表达唯物史观的方式。此外,我们也将探讨如何引导学生从内容走向专题探讨,通过讨论无产阶级的地位与作用以及事物对立统一的思想,使学生更深刻地理解这篇课文。

《朝鲜语谚语大词典》编校中出现的朝鲜语拼写法错误分析

朝鲜语拼写法主要以形态主义原则为基本,但在应用过程中有时也会以表音主义原则拼写。以表音主义原则拼写时将会根据情况应用不规则而产生不少错误。此外,韩国语混用现象也是产生拼写法错误的原因之一。本文以《朝鲜语谚语大词典》编校过程中出现的例文作为研究对象,把朝鲜语拼写法错误区分为不规则应用错误与韩国语混用错误两个部分进行了分析。

试谈初中说明文阅读题目的答题技巧

为了提高中考说明文阅读的得分能力,应主要掌握好1、说明文的分类;2、说明文中内容说明的顺序;3、说明的方法;4、说明文写法分析;5、说明语段的作用;6、说明文的结构;7、说明文阅读的基本要求和步骤等方面的知识。