甘肃省写生基地建设与乡村文旅资源保护研究

文旅资源保护是写生基地产业发展的根本,是实现文旅产业兴旺的基础。甘肃省写生基地发展立足于乡村振兴战略,依托本省优厚的文旅资源,以一系列科学有效的措施,大力推进文旅资源保护和开发利用,开展乡村优秀传统文化艺术的传承与弘扬,推动文化赋能,培育资源优势,打造特色文旅,充分发挥文旅产业激发和辐射效能,推进文旅产业的拓展和产业链的延伸,推动以写生基地产业为抓手的乡村文旅产业大发展。

甘肃省写生基地产业发展与乡村振兴研究

写生基地作为新兴的文旅产业正以其独有的产业优势在乡村振兴战略实施中发挥重要作用,有力的推动乡村经济、文化发展,拓展乡村产业发展的空间和方向。在推动资源保护与生态保护,推进基础设施建设,促进创新创业与扩大就业以及乡村文化艺术传承保护与文旅品牌建设方面发挥着重要的建设功能。为巩固脱贫成果,解决返贫压力,发挥甘肃省文旅资源优势,以写生基地产业发展带动文旅发展为突破口,实现弯道超车,推动经济文化发展和文旅强省建设。

甘肃与国内优势地区写生基地产业发展比较研究

甘肃省作为文旅资源大省和国内重要的写生目的地,现有写生基地数量严重不足,规模小、硬件差、服务弱、宣传少、客源稀,很多写生基地基本处于名存实亡、难以为继的境况。对比国内发展成熟的写生基地产业聚集地区,充分发挥文旅资源优势,以写生经济为抓手,以共同富裕和乡村振兴为目标,带动地域文旅事业大发展,拉动地域经济发展和繁荣。为推进经济文化发展,促进产业发展,巩固脱贫成果,防止返贫,甘肃省更应致力于写生经济发展,以写生基地产业带动文旅发展,探寻乡村振兴战略实施策略。

基于利益相关者理论的峨庄美术写生基地发展研究

随着艺术类及相关专业招生规模的扩大和旅游业的发展,部分地区美术写生基地悄然兴起并迅速繁荣,成为当地新的经济增长点。本研究依据利益相关者理论,以峨庄艺术写生基地为案例,构建了利益相关者图谱,并对核心利益相关者进行了博弈分析,同时对写生基地可持续发展的对策进行了探讨。

高校风景写生教学管理及写生基地建设

风景写生与正常的课堂教学不同,其本身具有很大的随意性和不可预见性,甚至在某种程度上有一定的危险性,教学秩序和质量很难得到保障。应当在加强风景写生教学管理与提高学生的写生实践能力之间取得平衡与协调;把风景写生基地建设纳入写生教学任务管理的范围之内,以起到基础性保障作用;以明确的目标、详细的计划和有效的监控管理措施对风景写生的全过程进行统筹安排。

基于IPA分析的美术写生基地建设探究

通过对福建永定客家土楼写生基地写生者感知的问卷调查和IPA分析,将写生者对写生基地的期望与实际感受进行对比分析,从而为写生基地的建设提供准确的方向。结果显示,自然环境优美、自然景观具有可画性、写生资源丰富和写生素材具有多样性以及安全管理措施有保障4个方面,是福建永定客家土楼写生基地的优势所在,需要继续努力;景点集中、交通便利、生活便利、通信医疗等基础设施的完善、当地艺术氛围浓厚、传统艺术形态保存完好6个方面需要重点关注、大力改进;消费水平适中、具有地方特色的民俗风情、住宿方便、饮食有特色和口味好4个方面属于次要改进对象;当地居民善良淳朴、热情友善和基地容量适中2个方面无需过多投入。

“惠女风情”写生基地开发探讨——基于游客满意度视角

通过对"惠女风情"写生基地写生游客满意度的问卷调查和IPA分析,将写生游客对写生基地的期望与实际感知进行对比分析。结果显示,写生游客对写生基地中的写生资源独特性、写生资源的丰富程度和写生素材的多样性、良好的自然环境、特色民俗风情四方面的期望和满意度均较高,基地应在这些方面保持优势;对写生基地的交通便利度、写生景点数量和集中程度、通讯医疗设施、传统艺术形态、艺术氛围、安全管理以及工作人员服务态度等方面具有较高的期望,但体验后的满意度很低,基地需要重点关注并改进;对于写生基地中的餐饮质量、基地容量、写生配套用具租赁服务的期望和满意度均较低,这三个方面属于基地的次要改进对象;对住宿设施、当地居民的善良淳朴和热情好客程度并不关注,基地无需在这些方面进行进一步投入。

写生基地:苗乡侗寨开发的另一种可能

湘桂黔交界区苗乡侗寨都在积极发展民族特色村寨旅游,实际效果目前不容乐观,依靠举办民俗活动吸引游客,投入多收益却不明显,客流起伏大无法支撑完整的旅游服务链。苗侗村寨有传统建筑、雕塑、服饰、手工艺等民间美术构成的独特人文景象、历史悠久的民族文化、原生态的自然环境,是写生与创作的优良资源,置办写生基地投入低,收效快,是无损开发,可促进村寨旅游发展,可能成为发展苗侗村寨经济的有效方式。

湖北省高校绘画写生基地建设现状及对策研究

实地写生不仅可以开拓视野、增长知识、锻炼观察力,还可以提高学生发现美、创造美的能力,更重要的是激发学生对自然之美的感知,当这种客观存在的美潜移默化地作用于人脑,便能够有效地提高学生的人文素养和对环境的保护意识。为了提高我国文化的软实力,国家对美术教育的关注也逐步提高,因此,对绘画写生基地建设的研究成为一个长期且重要的课题,而绘画写生基地的培育与建设使得"师法自然"更好地贯穿于学生的绘画生命始终,在教学实践中充分展现出其显著的专业性和针对性。本文就湖北省高校绘画写生基地建设的优势与不足进行简要阐述。

写生基地的变迁与齐鲁美术的发展

艺术来源于生活,具有地域特质的环境蕴育出众多优质的美术作品,美术写生、创作对写生基地有一定依赖关系。近年来,山东省写生基地受经济、环境开发的影响,遭到不同程度破坏,基地写生人数大幅减少。长此以往,对我省美术发展的未来必将有潜在影响。

湖北艺术写生基地建设现状及对策研究

湖北是一个科教大省,高校数量居全国第四位,美术教育蓬勃发展,每年外出写生、考察的师生达四万人之多。但是湖北的艺术写生基地建设却大大滞后于周边省份,这不仅是文化资源的流失,更是地方经济的损失,也是湖北艺术教育的缺憾。湖北要抓住文化大发展的机遇,在加快湖北文化创意产业的发展的同时,深度挖掘和开发艺术写生基地资源建设,深化高校艺术教育的改革,为实施"中部崛起"战略做贡献。

贵州省高校艺术写生基地发展现状——以黄连村写生基地为例

美术写生，是指学习美术的人，放下临摹和画照片的方式。走进大自然中感悟美。表现关的过程。美术写生不但可以激发人们对美的兴趣，培养大学生的观察能力。发现蔓的能力，开拓视野．增长知识．还可以在潜移默化的过程中，提高人们的人文素养及对大自然环境的保护意识。为了提高我国的文化软实力。国家时教育越来越重视，与此同时对美术教育的关注也在提高。美术学习是让人认识美、发现美、创造美的过程，学习美术需要“师法自然”。这是不容置疑的。但近年来由于缺乏对自然、人文景观保护，使得美术写生基地的建设让人堪忧。所以对美术写生基地的研究是很有价值的。本次我们针对乌当区黄连村写生基地做了大量的考察，揭示其存在的问题及现状，并提出相关的解决方案和规划提议等，在本次报告中我们做了详细的阐明。希望本次的调查与研究可以为贵州省关于写生基地的规划与建设提供一定的参考依据。

浅析美术写生与写生基地的关系

美术写生是从事美术工作者感受自然、激发灵感、收集创作素材、锤炼笔墨技法、提高审美能力的有效途径。写生资源对写生会产生巨大的影响,优质的写生资源能够激起画者的表现激情和欲望,能够有效地组织画面,能够为创作提供优秀的素材,能够最大化地理解古人的表现方式。不同画种对写生基地类型的需求各异,选择好适切的写生基地能使画者拥有充裕的时间将写生的目的和具体的物象进行联系考量,通过艺术手段转化为写生的艺术形象,达到写生活动的目的。

浅谈高职院校美术写生基地的意义

校企合作在当今社会对于高职院校来说具有重要的意义。对于高职院校相关艺术设计专业的学生来说,美术写生基地作为实践教学基地,是有效提高其职业能力的重要场所。

艺术写生基地的标准化建设策略研究

作为艺术教育与创作的重要平台,写生基地在文旅融合背景下对于拉动地方产业投资、促进艺术乡建与教育事业进步等方面的作用日益显著。全国各地写生基地如雨后春笋般不断涌现,其投资与建设大大加速了艺术产业的发展乃至艺术文化型乡村实施振兴战略的成效。但目前该领域仍处于粗放式发展阶段,缺少规范有序的建设与管理指导,导致软硬件投入偏差、管理不善、投资低效等问题。本文通过对写生基地的发展现状调研,结合国内艺术写生教学、研究与创作需求,系统梳理了艺术写生基地开展标准化建设的基本原则与评价模型,提出了面向高校为主的艺术写生活动规划、基地运营与服务保障等标准化的建设与发展对策,以期发挥标准引领作用,加速推动以艺术教育与创作服务为内容的文旅相关产业高质量发展。

画家写生视角下无人村落改造设计中文化与设计融合的研究——以资溪县为例

无人村落改造设计是当前城市化进程中的重要课题,以画家为视角进行探讨,通过对资溪县无人村落的调研和实地考察,分析其存在的问题及发展潜力,并对花儿写生基地改造案例进行分析总结,梳理花儿写生基地的现状及对资溪县无人村落改造的推动作用。最后,提出艺术设计与文化融合在资溪县无人村落改造设计中的注意事项与发展策略,丰富了中国无人村落改造进程中的理论依据。

对于高职院校建筑装饰专业写生基地建设的思考

高职院校建筑装饰专业写生实习与其他课程不同,因为教学场所的不在校及不固定,使得这门课程本身具有比较大的随意性和对过程、成果的不可预见性,甚至写生基地的选择不当,会造成比较大的危险性。教学的秩序和质量都是难以得到保障的,为了教学过程中的规范性,达到我们既定的教学目标,选择一个合适的写生实习基地就显得尤为的重要,是对我们本门课程体系的一种保障。

高校风景写生教学管理及写生基地建设

在高校美术生的专业教育当中,风景写生已经成为其中的一门基础课程。风景写生能够弥补学生在室内课堂教学中难以达到的学习效果,能够让学生对美术创作有一个新的认识,而不只是单纯的临摹。现如今,许多高校的风景写生教学都依托在写生基地中进行,而高校风景写生中的教学管理和写生基地的建设成为了一个不小难题。本文将着重从这两个方面全面分析其中的实施策略。

长白山地区美术写生基地建设现状及对策研究

随着我国美术类专业招生规模的扩大和长白山地区旅游产业的快速发展,长白山地区美术写生基地迅速发展繁荣。但在写生基地建设的同时也发现了诸多问题,这为自然生态、人文环境的可持续发展带来很大的隐患。本文对长白山地区美术写生建设现状进行了分析,同时对长白山地区美术写生基地可持续发展的对策进行了探讨。

浅谈艺术设计专业风景写生教学

风景写生是艺术设计专业的专业基础必修课程之一。色彩风景课程是艺术设计专业学生在大学一年级第二学期必须完成的专业基础课程，对于设计专业学生来说，它是从第一学期理性色彩教学走向感性色彩表现的开始，也是后续引入设计专业课程学习的基础和保证，在中国艺术设计专业飞速发展的大背景下，传统风景写生课程教学要不断革新，适合时代对当代设计艺术人才的培养需求。