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题名依托家庭指导幼儿写生绘画的有效策略
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作者
李丽梅
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机构
福州市凤乐幼儿园
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出处
《教育探究》
2014年第4期25-27,共3页
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文摘
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,写生画是幼儿十分喜爱的绘画形式。多数家长认为写生绘画必须依赖专业教师,自己不知道该从何入手。其实,家长们在日常生活中完全能够结合幼儿身心发展的规律和特点,从现实生活出发,通过选择合适的题材,在写生过程中提供必要的帮助和指导,正确地评价幼儿的作品,为幼儿作品提供多种展示的途径等策略,有效提高幼儿的写生兴趣和能力。
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关键词
幼儿
家庭教育
写生指导
策略
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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