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小学写话教学中情境创设方法探析
1
作者
高峰
《内蒙古教育(B)》
2014年第10期54-54,共1页
在写话的过程中创设情境,能激起学生的写作兴趣,增强学生的情感体验,拓宽学生的写话视角。教师要为学生创设情境,引导学生进入情境,关注生活,亲身体验,使每一位学生感受到写话的乐趣。
关键词
写
话
教学
情境创设
写话乐趣
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职称材料
题名
小学写话教学中情境创设方法探析
1
作者
高峰
机构
江苏省海门市通源小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第10期54-54,共1页
文摘
在写话的过程中创设情境,能激起学生的写作兴趣,增强学生的情感体验,拓宽学生的写话视角。教师要为学生创设情境,引导学生进入情境,关注生活,亲身体验,使每一位学生感受到写话的乐趣。
关键词
写
话
教学
情境创设
写话乐趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小学写话教学中情境创设方法探析
高峰
《内蒙古教育(B)》
2014
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