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题名英语长句的写作教学研究
被引量:2
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作者
杨新立
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机构
河南工业大学外语学院
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出处
《河南商业高等专科学校学报》
2011年第2期121-124,共4页
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基金
河南工业大学高等教育研究项目(编号:2008GJYJ-B34)
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文摘
基于对样本中的44名受试学生的英语作文进行文本的定量考核及数据的综合分析发现,训练学生写长句,可以有效提高学生遣词造句的能力,增强表意能力和表达准确度,提高语法运用水平和语言技能。
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关键词
写长句
语言能力
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名浅谈英语阅读能力的提高
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作者
郭宏伟
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机构
河北省邯郸市第一中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期34-34,共1页
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文摘
我们在掌握基本语言后,必须学会脱离语言本身,我们首先要理解文章整体而非个别词句。文章的体裁、内容可能千差万别,但文章是人写出来的,那就必定有一定逻辑。词句都不过是表象,而把握作者的意图才是解题之关键。四六级考试都在向能力测试转变,我们也必须摈弃单纯强调应试技巧的老路。要想快速扎实提高阅读能力,我们可从以下几个方面努力。
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关键词
二次阅读
逻辑推理
学写长句
归类阅读
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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