交通运输军事代表培训教学改革实践探讨

为提高交通运输军事代表培训质效,针对其新特点,结合“模块专题式”的教学模式、“两会两表”的组织形式、“线下线上结合”的教学方法和“一评两考”的教学评价等教学改革实践,总结培训经验,并提出相关教学改革建议,为其他轮训培训教学提供借鉴。