新体制下部队基层军事体育教员岗位胜任力研究

新体制下,我军在各基层营、连单位设置了军事体育教员专职岗位,专门负责部队基层军事体育训练的组织与管理。立足部队基层军事体育教员岗位实际,结合胜任力理论,构建了部队基层军事体育教员岗位胜任力模型,并对模型进行验证检验。在模型支持下,提出部队基层军事体育教员培养对策建议。

军事体育教员课程思政能力建设初探

立德树人是中国特色社会主义教育事业永恒的主题,也是培养社会主义合格接班人的指导方针,而课程思政是落实立德树人的重要教育举措。军事体育教员要理解课程思政能力建设的时代内涵,不断提高思政理论水平,践行思政育人理念,要勇于进行课程思政教学实践,强化思政育人技能。

军体融合背景下军事体育文职教员的发展研究

在军体融合背景下,作为军校教员队伍的重要组成部分,军事体育文职教员承担着文化基础知识课程和专业课程的教学任务,在部队的教育战线上发挥着重要作用。由于军事体育课程的特殊性,军事体育文职教员队伍的建设过程中存在着诸多现实问题。文章阐述了军体融合背景下军事体育文职教员的重要性,分析了当前军事体育文职教员队伍建设中存在的问题,提出了有针对性的发展策略,以期促进军事体育文职教员的成长和进步。

军队院校军体教员队伍建设现状调查研究

对55所军队院校军事体育教员的现状实施调查研究,分析我军院校军体教员的基本情况及存在问题,针对问题进行相应讨论与建议。