院校学员军事体育训练与考核的心理影响因素分析

随着军事体育训练在院校教学训练进入深水区,一些问题也逐渐反映出来,主要表现在对军事体育训练效果卡在某些"瓶颈"问题上,研究分析军事体育训练与考核时的心理影响因素,从个人学习动力和环境两个方面对学员在军事体育训练与考核时的影响因素进行探讨,分析影响的主要特征,试图说明心理因素在当前军体教学中的作用。

学习贯彻《军体大纲》的体会与建议

通过培训,认识到军事体育训练在部队战斗力建设中的奠基作用,《军体大纲》颁布的现实意义,军事体育训练方法科学的重要性,以及军区部队军事体育训练面临的严峻形势。建议试训部队抓好大纲学习宣贯和试训论证,指导抓好针对性训练,大力加强教练员培养和配套完善保障条件。