军事前沿技术类课程翻转课堂教学实践研究

军事前沿技术类课程是军队院校培养新型高素质军事人才课程体系中的重要一环,当前军事前沿技术类课堂存在学员积极性不高、授课内容偏向知识而非能力等问题。如何有效提升课程的教学效果,是教学实践中需要不断思考的重要问题。作为现代化教学手段的重要组成,将翻转课堂运用于军事前沿技术类课程具有独特优势。通过探索翻转课堂的理念及其在军事前沿技术类课程中的具体应用实践,验证了军事前沿技术类课程实施翻转课堂的可行性和有效性。

卷首语

当中国人昂首走向世界的时候，《国防科技》以其独特的视角和崭新的面貌呈现在您的面前，不知您是否欣然接纳。如果您饶有兴致地欣赏和品尝她，您或许从学者专家的权威评述中、从丰富翔实的资料信息中发现。

美国构建后冷战东亚安全模式

冷战结束以来，美国的东亚安全战略经过近20年的发展与调整，已初步形成和正在努力打造后冷战时期的安全网络模式，即：以保持前沿军事存在和海外基地为基石，以双边军事同盟与准同盟为轴心，以地区多边安全合作机制为辅助模式，以与区域内非同盟、准同盟国家和区域组织进行高层对话为补充形式，在美国的主导下交叉运用。