基于BOPPPS模式的军事地形学课程教学方法

为提高军事基础课程授课质量,分析了军事地形学课程的教学特点和涉及的难点问题;根据BOPPPS模式对于该课程教学的适用原则,以“平面直角坐标”一课为例,给出了该模式在课程教学中的具体运用与实施方法.教学实践表明,运用该教学模式可有效提高军事地形学课程教学效果:课堂参与度提高39.8%,重点知识掌握提高30.1%,课程考核成绩提高7.7%.这为军校其他课程教学改革提供了参考.