加强军事技术人才队伍建设

人才培养作为军队建设一个永恒课题,对于我军军队建设来说更显得紧迫和重要。从当今我军军事技术人才现状来看,围绕军事技术人才的培养、选拔、使用和保留等方面的内容,需要做很多、很大的文章。

物理演示实验教学在高素质新型军事人才培养中的作用

培养高素质新型军事人才是国防科技大学的核心任务之一.物理演示实验以直观、形象地演示物理现象为课程特色,可有效提高学员对物理规律、物理本质的直观认识和深刻理解,并引起学员的深入思考,在教学实践中可促进学员科学素质、综合能力和创新能力的提高.

新中国军事工程技术教育的奠基人——陈赓

陈赓是新中国第一所军事工程学院的建院元勋,其工作在当代中国军事工程技术教育史上是开创性的。新中国国防建设的需要及抗美援朝战争后的深刻启示是陈赓军事技术教育思想产生的历史背景。陈赓的军事工程技术教育思想主要包括军事工程技术教育是国防现代化的基础的思想与实践,围绕培养具备综合素质的军事工程技术人才实行全过程质量控制的思想,“善之本在教,教之本在师”的思想,以及以服务教学为宗旨的行政管理思想等。陈赓的军事工程技术教育思想与实践取得了辉煌成就,并在此过程中形成了影响深远的“哈军工”优良传统。

针对士官学员“船艇原理与结构”课程的教学研究

本文以士官生“船艇原理与结构”课程为例,介绍了该课程的基本情况,指出了该课程教学中可能存在的问题,并提出了相应的解决办法,以供学员更好的掌握理解“船艇原理与结构”这门课程,为培养高素质军事技术人才打下基础。

哈尔滨军事工程学院创办的背景与动因

以“哈军工”的创办为标志，新中国开始了以培养军事工程技术人才为主要任务的高等军事工程教育的探索与实践。创办“哈军工”，既是朝鲜战争对于大量的能够掌握和使用现代化武器装备的军事工程技术人才的现实需要，也是健全军事人才培养体系、加快建设强大的现代化国防军的迫切要求，更有着建立新中国独立的国防工业体系、增强国防科学技术自主创新能力的长远打算和战略考虑。满足国防和军队建设对于现代化军事科学技术及其人才的战略需求，可以切实解决好发展国防科学技术和培养军事工程技术人才这一制约国防现代化的瓶颈问题。．