谈知识军事时代的军校创新教育

军事领域是最高创造性的领域，在知识军事时代，军校必须把创新教育作为军事教育的灵魂，以便培养 出大批具有创新精神和创新能力的高素质军事人才。

知识军事时代军事人才的继续教育

随着科技的进步,一个新的军事时代--知识军事时代已悄然来临.如何顺应知识军事时代的潮流,在科技强军中提高军事人才素质,已成为关系我军现代化建设特别是做好军事斗争准备的全局问题.军队继续教育作为离战斗力发展最近、联系最紧密的一种教育,对促进军事人才的整体素质,进而提高战斗力和促进军队现代化建设的顺利进行都起着重要作用.因此,面对新的机遇和挑战,军事人才的继续教育必须与时俱进,不断改革和创新.

知识军事时代后备力量的四大变革

进入21世纪，知识经济的浪潮刚刚及目，知识军事的号角又已吹响。在知识军事时代，知识与军事的紧密结合，将促使军事领域发生全新变革，赋予战争、军队、军人以新的内涵。作为军事力量有机组成部分的国防后备力量也将不可避免地受到知识军事的冲击和影响，呈现出新的发展趋势。

关于“知识军事时代”的几个哲学视点

The author holds that the so-called “knowledgebased military era” refers to the era that applies modem high-tech knowledge into army building and operations. The era has three main characteristics. In terms of time, it is still in the making and will not realize itself until some time in the future. In terms of space, it is first born and develops in those highly developed nations and spreads gradually to other countries in the world.

重塑大学数学课程教学的新时代功能——培养贴近实战需求的创新军事人才

根据新时代军事教育方针,军队院校提出了贴近实战的创新军事人才的培养目标,在创新军事人才培养中,大学数学教学必须承担新的时代功能,大学数学课堂教学也应具备由知识向思想方法过渡,再向能力素养提升的新时代特色。

深入贯彻新时代军事教育方针 推进高素质专业化新型军事人才培养

新时代军事教育方针是党的军事教育理论的最新成果,是新时代办学育人的根本思想遵循和行动指南。军校是军队人才培养的主阵地,必须全面领会掌握、深入贯彻落实新时代军事教育方针,为强国兴军服务,立德树人,为战育人。文章阐述深入贯彻新时代军事教育方针,推进高素质专业化新型军事人才培养的具体措施,把立德树人摆在人才培养首要位置,不断强化学员“三个意识”,聚焦强军目标要求,着重突出“四种方法”,坚持战斗力标准,健全“五项制度”,对培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才具有重要意义。

践行新时代军事教育方针 推进军队学术期刊发展

军队学术研究类期刊本就依托军队院校创办,在践行新时代军事教育方针时更要责无旁贷、走在前列。为此,要牢固立起新时代军事教育方针这个基本遵循,要瞄准行业一流优化顶层设计,要深化向战强能、专业精准的编研创新,要推进基于效能、遵循规律的管理创新,要注重开放融合、集约集优推动内涵发展,要打造晓于实战、德才兼备的高水平编辑队伍。

基于新时代军事教育方针的教学内容优化设计——以短波通信教学为例

为推动学科建设与发展,深化军队院校教学改革,该文将新时代军事教育方针作为科学指南和根本遵循,以短波通信教学为例,对专业课程教学内容进行优化设计,以战斗力为核心,重构内容体系;以能力为导向,梳理知识元;以思想价值为引领,凝练思政元素。全面适应部队建设和未来战争对新型军事人才培养的需要。

航空大学航空气象学教学中贯彻新时代军事教育方针的思考与建议

习近平主席提出的新时代军事教育方针,为院校教育改革创新指明了方向。为在航空大学航空气象学教学中贯彻落实,教员应着眼培养飞行英才的使命任务,结合学科自身特点,重点抓住“立德树人”和“为战育人”两个方面,加强课程思政和实战教学,提高教学质量和全程育人能力,为空军飞行人才培养事业贡献力量。

浅析新时代军事教育方针引领下的士官职业技术教育

习近平总书记在全军院校长集训开班式上的重要讲话,旗帜鲜明地提出了新时代军事教育方针,深刻阐述了贯彻这一教育方针的原则要义、基本途径和关键抓手,为军队院校转型升级、内涵发展提供了科学指南和根本遵循。作为一名军校教员,身处于教育的第一线,从自身角度出发,浅析新时代教育方针引领下的士官职业技术教育。

新时代强军目标下军事学术期刊的使命任务

针对新时代我军进入新军事变革的关键时期,对当前军事学术期刊应履行的使命任务进行探讨。提出围绕新形势下的强军目标,军事学术期刊应担负聚焦新突破新变革,为新型作战力量提供理论支持;弘扬党的先进理论,牢牢把握军事文化传播主动权;紧贴训练和实战需要,始终引领学术研究发展方向;发挥阵地作用,培养新型军事人才的历史使命和任务。

论文化时代

从影响文明进步的决定性因素的角度,人类社会可以划分为军事时代、政治时代、经济时代和文化时代。文化时代是人类文明进步的必然趋势;知识经济是基础,依法治国是保障,文明融合是动力,可持续发展是方向。中国正由政治时代向经济时代过渡,又遇到了文化时代的挑战。研究时代特征对中国实现跨越式发展有现实意义。

新时代条件下无人机技术与保障专业人才培养体系探索

针对新时代军事教育条件下对无人机技术领域创新型人才的迫切需求,着重实现目前人才培养由学历教育为主向“学历教育和任职教育融合”的转变,对无人机技术与保障专业的任职能力培养进行探索。基于“产出导向、学员中心、持续优化”的顶层设计理念构建人才培养体系,重点在无人机技术与保障任职岗位分析、课程体系、综合实践环境建设等方面进行了思考和有益尝试。

迎接知识军事的挑战

人类跨入新千年之际,社会发展已经进入一个新时代。知识经济正在崛起,知识军事或知识战争初见端倪。这种以知识为基础的军事活动过程,必将对军事活动和战争行动产生重大影响。要想在未来高技术局部战争中赢得主动,就必须对知识军事进行深入地探索和思考,从而牢牢把握从必然王国通向自由王国的重要途径。

积极构建政治军事深度融合的延安现地教学体系

新时代军事教育方针是做好军事教育工作的基本遵循,其对政治院校如何贯彻落实提出了更高的要求。着眼培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才,积极打造政治军事深度融合的延安现地教学体系就是要:一方面,继续挖掘延安精神的时代价值以立德树人;另一方面,瞄准提高强军之能,深度挖掘延安时期的诸多军事元素,打造沉浸式战例教学,立足西安辐射西北,提高学员“能打仗、打胜仗”的能力。

抗日军政大学军事人才培养的经验与启示

抗日军政大学为我党的人民军队培养了大批军事政治人才,在抗日战争中发挥了重要作用,其人才培养经验对新时代军事人才培养具有较大的借鉴意义,能为我军军事院校人才培养提供重要的启示。

信息系统原理与应用课程教学改革与创新研究

全面贯彻新时代军事教育方针,是课程实战化改革创新的根本遵循和方向。针对信息系统原理与应用课程教学存在聚焦实战不够、“军味战味不足”等问题,按照“以战领教、为战教战”要求,以培养学员体系作战思维和实践创新能力为核心,突出实战化、基础性、创新性和探索性,在剖析信息系统原理与应用课程教学现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学模式三个方面,提出对信息系统原理与应用课程教学进行实战化改革创新的办法和措施。

以为战育人为牵引的课程改革探索

习近平主席在全军院校长集训开班式上郑重提出新时代军事教育方针,并将为战育人作为其重要组成部分进行深刻阐释,科学回答了有关院校建设和人才培养的根本性、方向性等重大问题。坚持为战育人鲜明导向,为革新军队院校人才培养模式提供根本遵循的同时,也为下一步深化课程改革指明了前进方向,加快了学员向战斗员、指挥员身份转变的步伐。

新军事变革时代基层文化工作人才培养

加强部队基层文化工作人才培养 ,是文化工作应对新军事变革挑战的根本要求。根据基层文化工作人才培养的实际状况 ,结合士官制度的实行带来的机遇 ,在新军事变革时代 ,应当建立以军队院校为主导 ,以士官为主要对象和以院校教育与部队实践相结合、优势互补的基层文化工作人才培养体系。