大学生军事理论文化课程改革与实践--以湖南科技大学为例

师生互动的军事理论课程教学是对教师自我角色的塑造和大学生军事文化知识的培养。湖南科技大学从大学生军事理论教育课程结构、内涵以及实施方式的改革着手,实现教师的专业发展与大学生军事理论文化素质的提升。