浅谈军事航海教育中如何融入思想政治教育

本文在明确思想政治教育的概念、特点以及军事航海教育的意义和特点的基础上,分析思想政治教育在军事航海教育中的作用和意义。并探究军事航海教育中如何融入思想政治教育,提出了思想政治教育可融入课程设置和教学内容、实践教学和实习实训、学生管理和思想引导等方面。

关于军事航海实战化教学训练的几点思考

随着海军使命任务的拓展及其活动海区的扩大,海军在支援国家经济建设、维护国家海洋权益及海上交通线、执行非战争军事行动中都发挥了重要作用。这些都对海军实战化训练提出了更高要求,同时对院校人才培养质量也提出了新的要求。为此,基于实战化要求,提出了要从"硬"和"软"两个方面来搭建军事航海实战化教学训练环境,并探讨了军事航海实战化教学训练的方法和模式,最后分析了提高教员综合能力的具体举措。

军事航海训练实验室体系构建研究

依据海军院校学员航海职业素养的训练需求,从军事航海的体系内涵出发,对军事航海训练实验室的任务和体系构成进行了分析,采用布局分布式配置、发挥功能体系的思路,提出了军事航海训练实验室的具体功能和构建配置,构建了较为完善军事航海训练实验室体系。

中国近代对军事航海教育重要性的认识

随着中国近代海军的建立与发展 ,中国近代一些有识之士开始认识到军事航海教育的重要性 ,提出了一些创办军事航海教育远见卓识的看法 ,这些宝贵的思想对推动中国近代军事航海教育的产生与发展具有极为重要的影响。

近代广东军事航海教育的演进

广东是中国的门户,近代中国海防的要津。第一次鸦片战争后,随着西方军事科学技术的日趋渐在"师夷长技以制夷"思想的指导下,广东开始了军事航海教育的历程。从清末到民初,从广东实学馆到黄埔海军学校,近代广东军事航海教育成果丰硕,在全国军事航海教育领域占有重要的地位。

《军事航海心理学》课程实战化教学改革研究

围绕中国海军战略转型, 立足军事医学教育面向战场、面向部队、面向未来, 本文对海军军医大学《军事航海心理学》课程进行了实战化探索和重构。在分析原课程实战化教学存在问题的基础上, 提出新课程深化实战化教学改革的思路。新课程应围绕实战调整教学内容、加大战斗应激和心理卫勤保障教学比重, 应形成"自习准备+理论授课+实践教学+海上演习"教学模式, 应依托高科技手段创设实战化教学环境, 组建实战化教学队伍, 实现教员向理论、技能和经历复合型转变, 以期提高学员平时心理健康维护、战场心理损伤救治和心理卫勤保障三大岗位任职能力。

增强军事航海课教学效果刍议

随着大学培养模式的转型，教学改革的进一步深化，军事航海课的教学在培养海军初级指挥军官军事素质方面显得越来越重要，如何运用科学发展观来指导军事航海课程教学，提高人才培养质量，是目前教学要解决的首要问题。

探究任职教育中“双师型”军事航海教员队伍的建设

"双师型"军事航海教员能够结合军事航海课程的特点,把教学理论与工作实践紧密的联系起来,对学员理解和掌握航海基础理论,提高综合航海能力方面有着独特的优势,文章分析了军事航海"双师型"教员的基本内涵,针对军事航海教员队伍建设的现状,对建设"双师型"军事航海教员队伍的途径进行了深入思考。

我国军事航海心理学的发展现状与展望

通过对最近20多年来公开发表的军事航海心理学文献进行检索与分析,发现当前研究主要集中在心理健康、心理选拔、心理训练与干预、心理应激与防护等几个方面。心理卫生基本状况与影响因素分析表明,舰艇人员心理健康状况尚可,海训、长航、睡眠问题和长期驻岛等对海军人员心理状态影响较大。针对航海作业中的心理问题开展一般性心理训练与针对性心理训练对于提升海军人员心理健康水平与能力具有明显作用。针对潜水员、艇员等航海作业岗位人员应具备怎样的心理素质,已开展了心理选拔指标的相关研究,并取得一定成效。另外,在心理应激反应与生理生化指标的关系、职业倦怠、海战心理防御与进攻、航海团体心理训练、严重心理异常等方面取得了一些研究成果。当前,军事航海心理学学科框架初步构建,但在基础理论、技术方法、研究手段、人才队伍等多方面存在不足,研究方法与技术水平有待提高,研究范围与实践验证需要拓展,系统性与原创性研究亟待加强。

我国军事航海远程医学系统建设研究

本研究从我国现代军事航海的发展、军事航海医学环境特征和多样化军事任务远海卫勤保障需要等方面阐述了我国军事航海远程医学建设与发展的需求,提出了建设包括海上远程通信资源、舰载远程医学站点、岸基远程医学中心和军事航海远程医学技术支撑与组织运维管理系统等为基本组成的我国军事航海远程医学系统,并对重点关注的问题进行了深入探讨。

海军临床医学专业开设《军事航海心理学》课程教学的探讨

由于海军的战略转型与工作环境的特殊性,海军基层部队官兵对军事航海心理学知识和技术的需求越来越迫切,有必要为海军临床医学专业开设《军事航海心理学》课程。笔者主要阐述了海军各个层次的卫生人才通晓《军事航海心理学》的现实需要,并介绍了开设《军事航海心理学》课程教学的目的和具体做法。

严复与近代航海军事教育

概述严复在福州船政学堂、英国格林威治皇家海军学校的学习、北洋水师学堂的教学及在北洋水师学堂的航海军事教育实践,探讨严复对中国近代航海军事教育发展的重要贡献。

中国近代航海教育历史经验钩沉

中国近代航海教育发端于晚清 ,此后中国航海教育缓慢发展 ,留下了许多宝贵的历史经验。总结这些宝贵的历史经验 ,探讨航海教育发展规律 。

近代广东航海教育的发轫与嬗变

广东是南中国的门户,近代中国海防的要津。第一次鸦片战争后,随着西方航海科学技术的逐步东渐,在"师夷长技以制夷"思想的指导下,广东开始了航海教育的历程。从广东实学馆到黄埔海军学校,从广东航海讲习所到广东省立潮汕高级商船职业学校,近代广东航海教育结出了丰硕的果实,在全国航海教育领域占有重要的地位,并为新中国航海教育事业的发展作出了应有的贡献。

舰船装备与船员疾病谱

十九世纪前,威胁船员生命健康的主要疾病,一是营养缺乏病,其中最严重的是坏血病,其次是维生素B1、B2、A等多种维生素缺乏病;二是传染病,烈性传染病如霍乱,其它如疟疾、斑疹伤寒、伤寒、黄热病、痢疾等;三是舰船卫生条件简陋,饮水、通风、保温、降热等机械性能差,严重影响船员的健康。

基于岗位知识地图的任职教育微课程设计与研究

利用知识地图组织微课程知识点和学习资源,可有效弥补“碎片化学习”方式的不足。结合任职教育特点,将知识地图的构建视角从课程扩展至岗位,探讨任职教育中岗位知识地图的构建方法、主要特点和以其为主导建设微课程的优点。航海长知识地图及军事航海微课程的应用表明,本方法能更好地满足任职教育需求。作为一种灵活、清晰、可量化的人员素质模型框架,岗位知识地图同样对院校专业课程设置、训练内容完善等方面有着重要的理论参考与应用价值。

应用于复杂电磁环境下的一种新型船艇导航系统

复杂的电磁环境是未来信息化战场最突出的特征,这样的环境将会干扰现有依靠无线电波进行工作的导航系统。为有效解决船艇在复杂电磁环境下的导航问题,提出了一种以陆标定位为基础的新型船艇导航系统。系统通过高清度摄像机和磁航向传感器获取观测物标数据,经过计算机解算,将位置信息显示到电子海图上。海上试验情况表明,与传统的陆标定位相比,本系统在定位时间、定位精度等方面具有明显的优越性,完全满足军事航海的要求,具有良好的军事效益。

简讯

海军医学科研管理学习班在青岛举办为提高海军卫生系统各单位科研管理水平,海后卫生部于1991年10月10日～20日在青岛举办了一期海军医学科研管理学习班。来自海军直属单位、各基地卫生处、疗养院、医院48名同志参加了学习。

中国航海博物馆:圆你乘风破浪的梦

如果你路过上海,可以到东南角去,远远地就会看见两只白色风交错互抱,矗立于滴水湖畔,那便是中国航海博物馆。它是在郑和下西洋600周年时,国家决定筹建的,历时4年建成,不仅有航海历史、船舶、海员、军事航海等六大展馆,还有渔船与捕鱼、航海体育专题展区,并建有天象馆、4D影院等,由古至今,由近及远……

游上海中国航海博物馆

盛夏的一天,我来到上海中国航海博物馆。上海中国航海博物馆是中国首个经国务院批准设立的国家级航海博物馆,由交通运输部和上海市人民政府共同在上海建造。博物馆位于浦东新区南汇新城,馆内以“航海”为主题,“博物”为基础,分设了航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海六大展馆,渔船与捕鱼、航海体育与休闲两个专题展区,并建有天象馆、4D影院、儿童活动中心。