军事装卸工程学科培育研究

通过对军事装卸工程学科现状进行分析，明确了该学科的学科内涵，探索构筑了该学科的特色研究方向和学科体系，初步提出了该学科培育的对策措施，为军事装卸工程学科培育奠定基础。

军事装卸工程专业教学改革探讨——以军事交通学院为例

为推动军事装卸工程专业教学改革,促进高素质新型军事人才培养,通过对军事装卸工程专业建设存在问题分析,明确该专业的培养目标和岗位任职能力需求,构建该专业的课程体系,并提出课程建设和教学方法改革的建议。

研究型教学模式在军事装卸装备课程中的应用

为最大限度地调动学员学习积极性,使其自觉主动地探索认识和解决问题的方法与步骤,改革传统教学模式,探索将研究型教学模式应用于军事装卸装备课程的教学中,并对该教学模式应用过程需要注意的问题提出合理化建议,从而全方位提高教学效果,使学员更积极主动地学习和掌握各种常用军事装卸装备的结构、原理及其基本应用,为后续课程学习及岗位任职打下良好技术基础。

“军事装卸工程”课程体系设计——以陆军军事交通学院为例

为优化军事装卸学科相关课程体系、提高人才培养质量,从军事物流管理专业人才培养目标需求出发,以"军事装卸工程"课程为例,按照构建军事装卸理论体系、规范军事装卸作业标准、优化军事装卸作业程序的原则,规划设计"军事装卸工程"课程建设的体系架构、课程内容、教学模式和教学条件,以期为部队运输投送能力生成提供保障。