在体操教学中嵌入军事训练内容的方式及作用研究与分析——以宿州学院为例

对高校体操教学中嵌入军事训练内容的方式与相关影响作用进行研究。采用实验法展开为期一个月的教学计划,进行比较分析。研究指出,在体操教学中嵌入军事训练方法主要有直接嵌入式、间接嵌入式与融合嵌入式,其中融合嵌入式更加有益于体育教学。在具体的嵌入过程中,军事训练内容及方法在学生的性别方面无明显差异,而在学生的身体素质、思想道德以及教学效果上实验组与对照组则呈现明显的差异性(P<0.05)。表明在体操教学中嵌入军事训练内容对学生的学习、身体素质、思想道德以及教师教学效果的提升都有着积极的作用,同时能进一步提升学生的拥军爱国情怀。

中国人民解放军军事训练内容的发展规律及趋势

本文揭示了军事训练内容发展所遵循的作战决定律、军情制约律、实践推动律和系统开放律等主要规律。针对未来作战可能的发展变化及对军事训练内容的影响，强调军事训练内容应从目前立足于机械化战争向适应信息化战争需要转变。对如何完善军事训练内容体系提出了构想，并预测了军事训练内容的发展趋势。