军事院校机电一体化设计性实验的探索与实践

结合军事院校机电一体化实验教学现状,以培养学生的思维能力、实践能力与创新能力为目标,对机电一体化设计性实验进行了研究,提出了构建实验课程体系、加强实验教员队伍建设、完善实验考核机制等措施,取得了良好的教学效果。

对军事院校发展任职教育的几点思考

发展任职教育是我军适应时代发展要求,在借鉴外军人才培养经验并结合我军实际的基础上作出的教育模式创新,对我军培养高素质人才起着重大作用。面对世界新军事变革的挑战,推进中国特色军事变革,加强军事斗争准备,保证我军"打得赢"、"不变质",必须认真学习江泽民同志关于人才队伍建设的一系列重要指示,全面优化人才培养模式,努力开创任职教育的新局面。

探索非现役文职人员在军事院校的发展

实行非现役文职人员制度是我国军事院校既定的改革方针，外军已有百余年历史，但在我国军事院校还是个新兴产物。非现役文职人员具有良好的文化素质和较高的修养，但是绝大多数没有接受过军事教育，必然存在新的问题。本文作者通过调研、统计分析以及大量文献查阅，细述非现役文职人员在军校的现状，探索非现役文职如何在军校更好发展。

翻转课堂教学模式实践与思考

翻转课堂是一种在新形势下与互联网相适应的全新教学理念,本文综合分析"飞机安全性分析与设计"课程教学现状和翻转课堂特点,提出装备安全翻转课堂教学模式,实现教师角色转型、学生角色转换、教学内容、新媒体技术和"问题链"教学方法的结合策略,并以课程关键知识点为研究对象,对比传统教学模式和翻转课堂在教学实施过程,从信息、能力及思维培养等角度开展总结分析,提高了航空装备安全教学质量,为军事院校工科教学模式改革提供了参考依据。