优化我院军体课程体系的方法

以创新教育为指导 ,并结合体育教育实际 ,介绍了对军体课程五要素 ,即课程结构设计、教材体系、教学方法、军体考核、师资队伍建设等 ,进行整体优化改革的方法。

完整的军体课程教学内容体系是实施素质教育的客观要求

本文依据军体课程的特点和规律，从培养高素质指挥人才出发，提出并拟制了军体课程完整的内容体系，并把体能素质训练作为一个重要训练阶段，制订了体能素质测评标准，完善了课程考评体系，使该课程具有完整性，科学性。

学员军体素质培养的研究与实践

一、目标和原则 (一)制定培养目标 专业技术院校的军事教学既要加强军事训练,又要保持专业技术的特色;既要照顾部队当前建设的实际需要,又要兼顾未来战争发展的需要。我们在认真学习军委、总部一系列办校方针、原则和军事教育理论的基础上,以教学大纲和部队需要为依据,针对专业技术院校的专业特点,认真总结教学实践的经验教训。

浅议将军体练习项目引入学校德育工作

在学校教育中,参照军人的纪律约束学生,按部队制度规范学生,不但可以锻炼学生良好的站、立、行走、跑的姿态,还能使学生从军人良好的作风中得到启迪,进一步培养其行为的规范性和思想上的自觉性,磨炼意志品质,提高综合素质,促进身心健康,完善人格,以达到现代教育的最终目标。