强化战斗精神视阈下的古典军旅诗词的时代价值

中国古典优秀军旅诗词以其内涵丰富的民族精神、高扬的爱国气节、坚定的杀敌信念、激昂的语言风格,激励着一代代军人为国效力,征战疆场,在中国诗词发展史上占有独具魅力的一席之地。将此类诗词作品引入军人战斗精神教育,弘扬其时代价值,确立其选择标准,探索其育人的实践途径,丰富教育内容和形式,可以充分启发官兵思想、激励官兵斗志,最终达到强化军人战斗精神的效果。

新疆当代军旅诗词探析

由于地理环境的特殊,新疆当代军旅诗词独具风貌。无论是"凯歌进新疆"的历史再现、罗布泊核试验的硝烟,还是边防线上将士们的别样人生,都荡漾着艰辛、坚韧、勇于奉献、敢于牺牲的激昂情怀,从而铸就了新疆当代军旅诗词的诗魂。而刚硬的军旅意象与带有西部野性的大漠意象的相融共振,则生成了新疆当代军旅诗词雄奇悲壮的刚健诗风。

毛泽东军旅诗词解析

本文从纪事、风景、人物、情感、理思等角度和侧面 ,具体而精要地解析了毛泽东军旅诗词的思想与艺术特点。即所谓“器大者声必闳 ,志高者意必远” 。

豪壮之美:感悟毛泽东军旅诗词

毛泽东在军旅诗词的创作领域形成了与众不同的独特风格,充满了瑰丽雄奇,恢弘磅礴的豪壮美.这使诗人在文学史上独树一帜,享有了崇高地位.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.”“世上无难事,只要肯登攀.”这些豪迈之语,可以培养学生战胜困难,对未来充满信心的乐观主义精神.

初中语文军旅题材古诗词群文阅读教学分析

初中语文教学中古诗词的占比较大,其中,军旅题材古诗文中爱国主义情感表达最为突出,能够帮助学生了解时代背景,引导学生感受到作者的志向,培养学生的正确价值观。通过群文阅读的方式能够加强军旅题材古诗词教学,并且将所有的知识整合达到教学目的。初中语文教师在军旅题材古诗词教学中,需要引导学生确定主题,进行情境品读与情感思考,这样才能帮助学生构建知识体系,提高学生的语文素养。本文主要针对初中语文军旅题材古诗词群文阅读教学现状进行分析,了解教学问题,总结在古诗词教学中需要注意的问题。

梧桐在古诗词中的妙用

梧桐,作为一种普通的落叶乔木,不知从何时起爬上了文人骚客的笔端。诗人借梧寓意,触梧生情,或阐喻宦况落寞的悲愤怆凉之意;或抒发离别相思的孤寂凄惋之情;或慨叹人生晚境之凄凉;或畅叙春风得意之人生……。其中不管脍炙人口的传世“梧桐之作”,为后人拍案称绝,唱咏千古,并成为诗歌艺术中一束赏心悦目的瑰丽奇葩。 “一叶落而知天下秋”。秋夭,树木中落叶最早的是梧桐,诗人以敏锐的艺术洞察力,触梧生情,以桐叶飘落四散的情景,来烘托自己思乡念人的忧伤苦闷的心境。