新时期高校军训教学的改革与实践

高校军训教学是国防教育的重要内容、素质教育的重要组成部分和教学方式方法改革的重要阵地。当前,高校军训教学普遍存在教学内容单调、教学方式单一、师资团队不强和教学效果差等问题。高校开展军训教学必须坚持"以学生为本"的要求,明确多元的课程定位,构建统分结合的教学内容,实施体验式教学方法和建设多方参与的师资团队。

对我校大学生军训教学的思考

本文阐述了大学生军训教学的重要意义,主要讨论了我校自1995年以来军训教学工作的现状、存在问题及其应对策略。

军训式教学对本科护生职业态度的影响

目的探讨军训式教学法提高本科护生对职业态度的认识。方法《护理学基础》学习前,教改组采用军训的形式和方法,对护生集中进行职业态度教育,并将职业态度教育贯穿在《护理学基础》教学中。对照组职业态度教育与《护理学基础》教学同时进行。结果教改组职业态度认识优于对照组(P<0 01),两组《护理学基础》考核成绩比较差异有显著意义(P<0 05)。结论军训式教学法有助于护生提高职业态度认识,提高护生对护理专业的热爱。

新时期高校军训模式的重构及德育观照——以延安大学为例

大学生军训是普通高校全面推进素质教育的重要载体。是提高大学生思想政治教育水平的重要形式。延安大学有三十余年的军训实践经验，创新了军训教学模式，提高了学生的综合素质，不断增强了社会效应。