“大别山精神”如何融入“人民军队历史与优良传统”课

大别山精神作为中国共产党领导革命实践所形成的宝贵精神财富,其在新时代的价值引领作用不容忽视,探索将其融入人民军队历史与优良传统课,对于加强军校学员党史军史学习,牢固树立对党忠诚、矢志强军的革命信念,传承红色基因,赓续红色血脉,具有重要意义。

关于在全军初级指挥生长军官学历教育阶段统一开设人民军队历史与优良传统课的几点思考

初级指挥生长军官学历教育的课程设置是初级指挥生长军官学历教育研究的一个重要课题。在全军初级指挥生长军官学历教育阶段统一开设人民军队历史与优良传统课,对于培养合格初级指挥军官具有重要意义:为初级指挥生长军官奠定热爱人民军队、献身国防事业的思想基础;为初级指挥生长军官打牢学好后续军事、政治类课程的理论基础;为初级指挥生长军官夯实适应第一任职需要、践行使命的实践基础。

江西军区:人民军队历史上的首个军区

根据国家行政区划、地理位置和战略战役方向等，我国至今仍保留着“军区”这一军事组织设置。那么，谁是我军历史上的首个军区呢？它就是于1932年成立于江西省兴国县的江西军区。

以色列军队历史使命教育的特点

犹太民族是世界公认的优秀民族之一。以色列军队时刻笼罩在战争阴影之中，始终能保持较强战斗力，原因很多，其开展独具特色的军队历史使命教育功不可没。以下从教育环境、教育目标、保障措施、教育方式四个方面，分析以军历史使命教育的特点。

人民军队历史与优良传统课程的建构主义教学方法

为提高人民军队历史与优良传统课程教学质量,分析了当前课程教学中存在的主要问题,根据建构主义学习理论的"情境、协作、会话、意义建构"四要素,遵循教学客观规律,构建出课程教学设计框架,给出了教学实施方法.教学实践表明,运用建构主义理论组织教学,对于最大激发学员的主观能动性、提升历史思维能力、强化政治自觉和使命担当具有重要意义,也为其他思政课程推进教学改革提供了有益参考.

增强履行新世纪新阶段军队历史使命教育的实效性

开展履行新世纪新阶段军队历史使命教育要向部队实践延伸,把着眼点和落脚点放在启发官兵思想觉悟、振奋官兵精神状态、全面提高部队战斗力上,在强化使命意识,更新思想观念,增强素质本领,提高打赢能力上求实效。

问题链教学法在人民军队历史与优良传统课程中的应用

为了提升人民军队历史与优良传统课程的教学效果,着力培养学员的历史思维能力,运用问题链教学法建构了该课程的教学模式,给出了教学实施的具体方法.教学实践表明,学员对该教学的满意度和考核成绩均有一定提高,教学效果较好.这可为其他课程的教学改革提供借鉴.

人民军队历史上的红军大学

红军大学(简称"红大")是国防大学的前身。它是土地革命战争时期中国共产党设立的培养红军军事、政治干部的最高军事学府,曾为中国革命造就了大批统率千军万马。

履行好军队历史使命关键在人才

胡主席深刻指出，军队建设能不能搞好，军事斗争准备能不能落到实处，军队能不能完成肩负的历史使命，关键在人，关键在领导干部，关键在各级党委领导班子。胡主席的重要指示，深刻阐明了加强人才建设的极端重要性，为我们深入抓好人才建设指明了方向。

自古英雄出少年——漫话人民军队历史上任职最年轻的记录

1955年9月，中国人民解放军首次实行军衔制时，不少开国将帅的年轻在今天看来令人惊讶、其实，在人民军队的早期发展历史上，开国将帅以及那些未能授衔的革命前辈所创下的不少任职最年轻的纪录更是令人不可思议。“自古英雄出少年”这句名言尤其在红军各级军政干部身上得到充分的体现，在人民军队不断走向革命化、现代化、正规化的今天，那些任职纪录将可能成为后人永远无法超越的巅峰.

胡锦涛强调 坚持用中国特色社会主义理论体系武装全军 不断提高全面履行新世纪新阶段军队历史使命的能力

胡锦涛在深刻分析国际国内形势后指出,国防和军队建设关系中国特色社会主义的发展全局。必须在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的同时,大力加强国防和军队建设,为坚持和发展中国特色社会主义提供重要力量支撑和坚强安全保证,为维护世界和平作出更大贡献。胡锦涛强调,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全军,最根本的是打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。

应对传统安全与非传统安全威胁的统一——新时期军队历史使命的延伸

军队历史使命向来是随着国家的安全形势和任务的变化而变化的。当前,传统安全与非传统安全相互交织,非传统安全威胁日益凸现。军队作为国家政权的坚强柱石,既要应对传统安全威胁又要应对非传统安全威胁,这是军队历史使命在新的历史条件下的延伸,是胡锦涛总书记关于军队"三个提供,一个发挥"历史使命的题中应有之义。

捍卫国家生存利益与捍卫国家发展利益的统一——新时期军队历史使命的延伸

军队因国家利益而存在,军队的历史使命随国家安全形势的变化而调整,随国家利益的发展而延伸。胡锦涛关于军队"三个提供一个发挥"新的历史使命适应了国家安全形势的新变化,反映了新时期国家安全发展战略的新要求,如果说新中国成立以后相当长时间内国家生存利益是第一位的话,那么今天发展利益是第一位的,军队历史使命则由捍卫国家生存利益延伸到捍卫国家生存利益与发展利益的统一。

履行军队历史使命 树立科学海权效

有效履行新世纪新阶段军队历史使命，必须树立科学海权观。本文指出，树立科学海权观，要增强反映时代主题要求、国家利益要求、海洋价值要求及反对海洋霸权主义要求的新的海权理念。要结合中国的历史、现实和未来以及中国海洋安全环境和台海形势，加强官兵科学海权观教育。

加强和改进思想政治工作全面有效履行军队历史使命

胡锦涛主席明确提出了军队政治工作“三个确保”的时代课题。确保有效履行历史使命是其中之一。适应履行使命要求，加强和改进思想政治工作，是一个具有重大理论价值和实践价值的研究课题。本文深入分析了有效履行历史使命对思想政治工作提出的新要求，探讨了新的历史条件下思想政治工作需要着力解决的相关问题，并提出解决问题的思路和举措。

着眼履行军队历史使命 全面加强海军基层建设

新世纪新阶段我军历史使命，是科学发展观在国防和军队建设领域的生动运用和展开，为进一步推动军队建设和发展指明了方向。海军基层是海军战斗力的基础，是海军履行历史使命的主体，历史使命对海军建设的新要求最终都要落实到海军基层建设上。因此，学习和贯彻我军历史使命，必须深刻认识历史使命对海军基层建设的重大指导意义，正确把握历史使命对海军基层建设提出的新要求，努力探索按历史使命要求推进海军基层全面建设的有效途径。

着眼履行新世纪新阶段军队历史使命高起点推进后勤建设的发展

本文就履行新世纪新阶段军队历史使命，推进现代后勤建设，阐述了四个方面的重要问题：充分认清新世纪新阶段军队历史使命对思想政治建设提出的新要求，牢固确立政治工作是生命线的观念，切实增强思想政治工作的针对性、实效性、主动性；充分认清新世纪新阶段军队历史使命对后勤保障提出的新要求，牢固确立提高保障力是硬道理的观念，大力加强后勤保障能力建设；充分认清新世纪新阶段军队历史使命对后勤建设和改革提出的新要求，牢固确立科学发展的观念，大力推进后勤建设全面协调可持续发展；充分认清新世纪新阶段我军历史使命对后勤人才素质提出的新要求，牢固确立人才为本的观念，进一步加强“五支队伍”建设。

运用《人民军队光荣传统与历史使命》课程教学培育军校学员核心价值观的思考

在培养当代革命军人核心价值观中,必须突出抓好理论灌输和行为引导。结合《人民军队光荣传统与历史使命》课程,运用丰富的军史资料进行案例教学,以此来培养军队院校学员忠诚于党的政治信念、热爱人民的价值追求、报效国家的赤诚忠心、献身使命的自觉意识和崇尚荣誉的高尚情操。

军队要为维护国家利益提供有力的战略支撑

维护国家利益,历来是军队的神圣使命。进入新世纪新阶段,我国国家利益发展中出现许多新情况、新特点。胡主席站在时代发展、社会进步和国家利益全局的高度,提出军队要"为维护国家利益提供有力的战略支撑",深刻揭示了新形势下国家利益在军队历史使命中的地位作用,赋予了我军职能使命鲜明的时代内涵。

论军队能力建设

新世纪新阶段我军的历史使命,凸现了军队能力建设的重要地位。强化军队能力建设,是对当代军队建设规律认识的深化。加强军队能力建设,必须通过军队系统内部结构的优化或重塑来实现,坚持以科学理论为指导、以履行使命为着眼点。