试析慕课对军队工程类院校的影响

诞生于2008年的大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC),中译名为"慕课",是一种新兴的教育理念和在线教育模式。虽然目前国内外教育领域研究者对慕课的认知见仁见智,但其已在全球教育领域,特别是高等教育领域引起了一场风暴,大有星星之火可以燎原之势。本文通过对慕课基本内容的阐述,以当前我军工程类院校改革为背景,针对军队工程类院校改革需求,尝试剖析慕课对军队工程类院校改革发展的启示作用和潜在影响,以期抛砖引玉,引发有益的思考。

军队工程技术院校军事理论研究存在的主要问题及对策

在客观分析军队工程技术院校军事理论研究面临问题的基础上,围绕提高军事理论研究工作质量,从准确定位研究功能、科学规划研究方向、着力理顺各方关系、精心打造学术团队四个方面,提出了一系列对策建议,以期为院校机关借鉴参考。

论基础性研究在军队院校科研体系中的作用

论述了基础性研究在军队工程院校科研工作中的地位和作用 ,强调了进行这一工作的必要性和紧迫性 ,探讨了加强基础性研究的对策 .

一种基于项目中心制的军队院校重点工程管理信息系统设计

本文对项目中心制的军队院校重点工程建设管理模式进行了探索研究,在此基础上,提出一种基于项目中心制的军队院校重点工程管理信息系统设计方案。

光电装备教学实验室的建设与教学实践

在“紧贴装备办学，突出实践能力”的教学思想指导下，开展了光电装备教学实验室的建设工作，对提高人才培养质量，更好地服务部队具有重要意义。实验室建设紧紧围绕4种新型光电装备的教学实践展开，以“四个一”为指导思想，以“实现装备的原理与构造教学”为建设原则，以打造“小而精的光电特色，实现光电装备的全方位立体化教学”为建设目标，实验室建设成果显著，教学效果明显。从实验室建设内容、实验室功能、建设成果、教学实践、建设经验以及存在的问题等几个方面进行了详细论述。

申请国家自然科学基金课题浅探

军队工程院校相对封闭和以工程应用研究为主的特点，不利于国家自然科学基金课题的申请。本文从政策引导、申报组织、课题论征到申请书评审等各个环节，论述了军队工程院校托好国家自然科学基金课题申报工作的要点，对提升工程院校的科学研究水平具有一定的参考意义。