对军队综合性大学青年学员心理素质养成的思考

具备良好的综合素质已成为现代军人的重要标志。合格的军事人才,除了需要具备坚强的政治信念、过硬的军事素质、丰富的科学文化知识和健康的体魄外,良好的心理素质也是一个重要方面。怎样针对青年学员心理素质养成存在的问题,提高他们的心理素质以适应未来战争的需要,是军队综合性大学教育的一项重要内容。

铸牢党对军队绝对领导的军魂,培养合格新型军事人才——关于军队综合性大学铸牢军魂问题的思考

党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂,也是军队综合性大学人才培养的不变灵魂。军队综合性大学必须坚持正确的办学方向,加强思想政治建设,加强院校党的建设和干部队伍建设,加强我军优良传统和作风教育,大力培育当代革命军人核心价值观,不断强化全体干部学员的军魂意识,为培养对党绝对忠诚、政治合格的新型军事人才、有效履行我军新世纪新阶段历史使命发挥应有的作用。

“三个确保”时代课题与军队综合性大学思想政治建设问题探析

时代的发展以及党和国家工作任务的变化,对军队的思想政治建设提出了新的时代课题。军队综合性大学作为培养新型军事人才的重要阵地,必须牢牢把握"三个确保"的时代课题,努力抓好干部学员的理论武装,加强理想信念教育,大力培育当代革命军人核心价值观,不断提高思想政治建设水平,为培养合格新型军事人才提供重要的思想保证。

军队综合性大学资金集中支付改革问题诊疗

军队综合性大学在推行资金集中支付改革过程中存在着环境性缺陷、制度性缺陷和协同性缺陷。为进一步深化改革,必须进行体制调整,实行一级财务管理保障模式;开展制度创新,实现经费预算与资金收付相分离;加强运行控制,健全资金管理动态监控机制。

军队综合性大学经费支出绩效监督研究

经费支出绩效监督是实现军队综合性大学科学理财、依法理财的有效途径。目前军队综合性大学实施经费支出绩效监督难点在于:理论层面上,绩效监督理论研究缺乏深度;制度层面上,绩效监督法规体系未建立;操作层面上,绩效监督评估标准也未确立。因此,军队综合性大学实施经费支出绩效监督,除构建好经费支出绩效监督评估模型外,还应借鉴AHP层次分析模型、平衡计分卡两种绩效评价工具方法,确定全系统、全要素、全寿命的经费支出绩效评价指标体系构成。

军队综合大学实战化训练研究

从军队综合大学实战化训练面临的挑战和问题入手,提出了未来战争牵引军队综合大学实战化训练,在训练理念、训练内容、训练模式、训练环境、教学力量等多层面贴近未来实战。在继承和发展传统训练的基础上,动态多样地拓展实战化训练途径。

面向需求 学以致用——美国海军研究生院文科特色初探

美国海军研究生院的文科有着自己鲜明的特色,对于中国军队综合性大学具有借鉴意义。本文从人才培养、科学研究、远程教育等方面总结美国海军研究生院的特色,以便使中国军队综合性大学从中获得启示。

国防科技大学

中国人民解放军国防科技大学是直属中国共产党中央军事委员会的军队综合性大学,是国家和军队重点建设的院校。其前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院,即著名的"哈军工"。国防科技大学是首批进入国家"211工程"建设计划的院校,是军队唯一进入国家"985工程"建设行列的院校,也是军队唯一纳入国家"双一流"建设支持的院校。