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军队网络继续教育试点探索 被引量:2
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作者 陈祥余 《中国成人教育》 北大核心 2002年第12期57-58,共2页
在互联网迅速改变人们生活和计算机技术的快速普及的背景下,各个军校的校园网都相继推出了网络课堂,通过网络学习已经成为军校一道绚丽的风景。今年初军队局域网正式开通,为了迅速推动军队人才建设,基于军队局域网的网络教育也纳入... 在互联网迅速改变人们生活和计算机技术的快速普及的背景下,各个军校的校园网都相继推出了网络课堂,通过网络学习已经成为军校一道绚丽的风景。今年初军队局域网正式开通,为了迅速推动军队人才建设,基于军队局域网的网络教育也纳入发展计划。这一计划的逐步推开,我军的继续教育将发生结构性的变化。这一变化对于提高部队战斗力,提升官兵综合素质具有重大的意义。 展开更多
关键词 继续教育 军队网络教育 军队局域网 质量建军 办学模式 中国
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深入研究网络思想政治教育工作机制推进军队政治工作网络化 被引量:1
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作者 董臻 《办公室业务》 2017年第2期38-39,共2页
本文遵循习近平主席系列重要讲话精神指引,研究探索军队网络思想政治教育工作机制,对培育新一代"四有"革命军人,提高部队在未来信息战、网络战中实战化水平,充实我军思想政治教育体系具有重要作用。
关键词 军队网络思想政治教育 工作机制
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军队网络思想政治教育功能研究
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作者 董臻 《办公室业务》 2016年第24期40-40,47,共2页
军队这一群体作为社会的重要组成部分,已不可避免地成为了网络群体存在中的一分子,受到各种网络信息的影响。研究军队网络思想政治教育功能,提高部队在未来信息战、网络战中实战化水平,充实我军思想政治教育体系具有重要作用。
关键词 军队网络思想政治教育 思想政治教育 功能
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主体间性:军队网络思想政治教育的鲜明特征
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作者 宋家胤 《军队政工理论研究》 2013年第5期47-48,138,共3页
主体间性思想政治教育相比传统主体性思想政治教育,是一种新的教育理念。军队网络思想政治教育是时代发展的产物,网络的基本特性和网络空间官兵活动规律,决定了军队网络思想政治教育必然具有鲜明的主体间性特性。
关键词 军队网络思想政治教育 主体间性 主体性
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