“军魂育人”党建特色品牌探索与实践--以南昌理工学院为例

党建工作是民办高校高质量办学的“方向盘”、高质量发展的“推进器”。教育是国之大计、党之大计。军魂育人作为新时期培育党的接班人和国家人才的重要途径,对于塑造能够肩负起中华民族伟大复兴责任的新一代有着关键性的影响。本文以南昌理工学院为案例,探讨如何构建和推广军魂育人这一党建特色项目,并将其融入学校的管理运营中去,以此来服务党和国家的教育事业。

基于军魂育人视角的高职院校学生事务管理机制创新研究——以广州南洋理工职业学院为例

青年学生的素质状况决定国家的未来，如何对青年大学生进行有效教育，是众多教育工作者一直苦苦探讨的问题。广州南洋理工职业学院（下简称南洋学院）作为一所民办高职院校，所担负的育人目标和责任与其他公办院校并无差别。学院通过军魂育人实践，开启了素质教育特色发展之路，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观及理想信念，优化学院的整体育人环境，塑造学生的完善人格结构，提升学生的综合素质。

“学生军政教导队”育人模式的探讨

广州南洋理工职业学院以"隐性课程"作为切入点,尝试把"隐性课程"与"军魂育人"进行深度融合,使"学生军政教导队"在完成国防教育、新生军训、参与校内外各种大型活动的表演、学生突发事件的处理、校园维稳等任务的同时,充分发挥隐性课程"随风潜入夜,润物细无声"的渗透育人作用。

“养正教育”树品牌 特色文化求发展

一、"养正教育"办学思想的形成及其内涵1."养正教育"办学思想的形成。(1)学校历史沉淀"军魂育人"的文化特色。作为军区子弟学校出身的二十六小,与海南军区在多年的互助、共建中,结下了不可分割的鱼水之情。长期以来,学校大量学生为军人子弟,不少教师为军人家属,现役和退役军属教师占教职工总数37%。1998年,学校正式挂牌"少年军校"。从此,学校年年开展军训活动,聘请部队优秀教官担任各班校外辅导员。孩子们从小唱军歌、练军姿、习军拳,战酷暑、强体魄,英姿飒爽.