“农业区位因素及其变化”教材内容“二次开发”(人教版)

地理教材"二次开发"是地理教师与学生,从真实教学情境出发,批判性、创造性地使用地理教材,并对教材内容进行合理地增加、删除、替换和调序的过程。文章以人教版高中地理新教材必修第二册"农业区位因素及其变化"为例,基于教学实际和学生需要,探讨地理教材"二次开发"的思路与方法,以期促进学生有效学习和地理核心素养的养成。