美国“玉米带”及其农业地域类型辨析——一道高考题引发的思考

本文基于部分师生对“农业地域类型”和“美国农业带”两个标准的误解和混用的状况,以2018年4月浙江省地理选考第3题为例,通过中外文献追踪的方式,剖析概念的来龙去脉,对比二者的联系与差异,并对教学和命题提出了建议。