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题名试论农业职业技术中学专业课师资的培养规格
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作者
张培玉
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机构
河北农业技术师范学院
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出处
《河北农业技术师范学院学报》
1991年第1期12-17,共6页
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文摘
本文在分析农村职业技术中学应承担的任务、科技进步和农业生产发展以及农业职业技术教育和农业高师教育现状的基础上,提出了农业职业技术中学专业课师资的培养规格构想。
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关键词
农业职业技术中学
专业课师资
师资培养
培养规格
高等农业技术师范院校
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Keywords
agricultural vocational technique middle school
specialized course teachers
training standards
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名锐意进取的丰南区农业技术高级中学
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出处
《教育实践与研究》
2006年第08B期F0004-F0004,共1页
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文摘
河北省唐山市丰南区农业技术高级中学创建于1983年,是省中等职业学校。学校占地面积157亩,建筑面积4686平方米,开设了农学、林果、畜牧等专业。学校从2005年开始将职业高中农、林、牧专业升格为职业中专,同时与承德职业技术学院联合办学,招收初中起点的五年一贯制大专学生。
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关键词
唐山市
占地面积
建筑面积
丰南区农业技术高级中学
联合办学
专业设置
师资力量
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分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
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题名办好农职学校 振兴农村经济
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作者
冷振亭
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机构
山东平度市职业中专分校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2001年第2期38-39,共2页
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关键词
农业技术中学
“双元制”办学模式
农业人才
培养
农业技术服务
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分类号
G718.4
[文化科学—职业技术教育学]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名农村职业教育内涵探析
被引量:1
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作者
赵云芬
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机构
西南农业大学
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出处
《山区开发》
2003年第8期26-27,共2页
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基金
重庆市哲学社会科学规划办公室重点项目“重庆地区农村职业教育改革的理论与实证研究”成果之一
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文摘
教育与职业教育 探讨农村职业教育,我们有必要首先了解教育、职业教育的涵义。教育这个词被人们广泛使用,但究其范围却有不同的指向,应该如何理解呢?在我国教育一词最早见于《孟子·尽心上》中的一句话:“得天下英才而教育之,三乐也”。在《中国大百科全书》的教育卷里是这样定义的“现在一般认为,教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能。
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关键词
农村职业教育
中国
农业中等专业技术中学
农村职业学校
农民技术教育
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名小议当前农村教育
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作者
周守珍
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出处
《荆州师专学报》
1989年第1期92-93,共2页
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文摘
我国农村正处于一个激剧变化的时期。随着农村经济体制改革和农村经济由生产型向商品型转化时,农村教育也面临着一场深刻的变革。笔者认为,当前农村教育的改革应该适应农村经济形势的发展,注重如下几个方面的问题。一、农村教育必须坚持普通教育与职业技术教育相结合。普通教育是一切教育的基础。
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关键词
中国
农村教育
改革
农业科技
职业技术教育
农业职业技术中学
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
G527
[文化科学—教育技术学]
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