承前启后,创新发展——在全国高等农业教育研究会2010年学术年会上的工作报告

简略回顾了高等农业教育研究会十多年来走过的历程,总结汇报了研究会的重点工作与经验,对进一步做好高等农业教育研究会工作提出建议:大力学习宣传全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神;加强研究会的自身建设,探索研究会良性运行机制;强化主管意识,努力提高《高等农业教育》办刊质量;加强教育管理学科建设,大力培养高等农业教育管理的高层次人才。

基于传播技术视域下的农业教育研究——评《农业教育传播》

中国自古以来是一个以农立国的国家,在漫长的历史发展进程之中,农业经受兴衰,不断前进,有着十分辉煌灿烂的历史,为世界物质文明与精神文明的进步做出了非常大的贡献。教育是一种社会生产劳动,为满足社会生产和生活需求而进行的,人类的社会生产、生活与动物界不同,要求每个人在实践活动中掌握生产和生活的经验、知识、技能,且能够随时随地进行交流和传播,使更多的人掌握,具有一定的社会性、目的性及历史的继承性,以此保证社会生产和生活不断发展,这种交流传授活动被称之为教育,随着农业的起源,又逐渐发展为农业教育。

喜迎十六大 加快云南农业教育的发展——在云南省农业教育研究会2002年学术年会上的讲话

各位领导、各位代表、各位来宾: 在举国上下喜迎党的十六大即将召开的时刻,我们在文山州召开了云南省农业教育研究会2002年学术年会。参加本次会议的有会员代表、特邀代表和提交论文的同志约100余人。与会代表来至自全省有关部门、高等农业院校、农业中专学校、职业中学、农广校、农函大以及其他部门的同志。这次会议的召开得到了文山州委、州政府、州教育局。

云南省农业教育研究会2000年度工作总结和2001年度工作要点

2000年度是云南省农业教育研究会取得较大发展的一年。在过去的一年中,研究会各项活动开展得有声有色。所开展的活动生动活泼,学术气氛浓郁,得到省级有关部门领导的一致好评。研究会的一系列课题研究成果和许多建议已经被省委省政府等省级有关部门采纳,在制定有关文件和规划中发挥出重要作用。在2000年6月召开的全省社会科学界联合会先进学会表彰会上,研究会被评为"先进学会"。

坚定信心 振奋精神 与时俱进 开创我省农业职业教育新局面——在云南省农业教育研究会2002年学术年会上的讲话

各位领导、同志们: 云南省农业教育研究会今天在文山召开2002年学术年会,我代表省农业厅向与会的各位领导、同志们,向辛勤耕耘在全省农业教育战线上的各位同仁表示崇高的敬意和最诚挚的问候,向多年来一直关心和支持云南农业职业教育事业发展的各级领导和各界仁人志士表示最衷心的感谢! 这次年会,是在全省上下认真学习江泽民总书记"5.31"

认真学习贯彻全国职教会精神 大力推进我省职业教育改革与发展——在云南省农业教育研究会2002年学术年会上的书面发言

今年7月28日至30日,国务院在北京召开了全国职业教育工作会议。这是进入新世纪由国务院召开的专门研究部署职业教育工作的一次重要会议。会议分析了我国职业教育面临的形势,确定了新世纪初职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和政策措施。一、党中央、国务院高度重视职业教育,这次会议规格高、规模大、内容丰富改革开放以来,由国务院召开职业教育工作会议,专题研究职业教育工作,朱镕基总理、李岚清副总理、吴邦国副总理三位国务院领导到会讲话,国务委员、国务院秘书长王忠禹主持会议,教育部、国家计委、财政部。

云南省农业教育研究会第三届会员代表大会暨2001年学术年会综述

2001年4月14日至17日,云南省农业教育研究会第三届会员代表大会暨2001年学术年会在楚雄召开。来自云南农业大学、西南林学院、全省各农业中专学校、职业中学、农广校和刊联大等农业院校以及省农业厅、省教育厅、省农垦总局等政府职能部门共40多个会员单位的代表90多人参加了本次会议。本次会议得到了省农业厅、省教育厅、楚雄州委州政府及楚雄农校等单位的大力支持,圆满地完成了会议的各项议程(?)会议期间,本会黄仁跃理事长作了研究会工作报告,省农业厅甘汝云副厅长、楚雄州政府罗嘉福副州长和省社科联学会部朱胜祥主任等领导发表了重要讲话,省教育厅职成教处李桂武处长。

云南省农业教育研究会2002年学术年会综述

在党的十六大即将召开前夕,云南省农业教育研究会2002年学术年会,于2002年9月24日—25日在云南文山召开。来自云南农业大学、全省各农业中专、职业中学、农广校和刊联大等农业院校及省农业厅、省教育厅、省林业厅等政府职能部门,共30个会员单位、117人参加了本次年会。本次年会得到省农业厅、省教育厅、省林业厅、云南农业大学、文山州委州政府、州农业局、州教育局以及文山农业学校的大力支持,圆满地完成了会议的各项任务。年会期间,本会副理事长兼秘书长、云南农业大学校长陈海如教授作了《喜迎十六大加快云南农业教育的发展》的工作报告。

农业职业教育在乡村振兴战略中的作用——评《农业职业教育结构问题研究》

'三农'问题是关系国计民生的根本性问题,而乡村振兴是解决'三农'的重要战略。乡村振兴战略于2017年10月在十九大上被正式提出,正在政府层面稳步推进,而实施乡村振兴战略离不开农业人才支持,农业人才的培养又不开农业职业教育。因此,农业职业教育在实施乡村振兴战略过程中具有基础性作用。

近代中国高等农业教育散论——《中国高等农业教育近代化研究》评介

近代中国高等农业教育发端于清末维新变法时期,在清末民初的学制体系中占据一定的法律地位,抗日战争爆发之前,形成了以大学教育为中心,高等专门职业教育及不同形式培训机构为辅助的教育组织体系,对于农业人才的培养、科技的传播以及农村经济的改进发挥了积极的作用。时赟教授的学术著作在选题、设计、立意、结构、内容、观点及方法方面均有新意,对当今的"三农"事业发展有现实价值。

探索新常态下中国高等教育创新模式的发展——评《新常态下中国高等农业教育发展战略研究》

改革开放41年以来,我国的高等教育有了历史性的突破与进展,我国的高等教育变得更加普遍和大众化。作为在学规模全球第一的高等教育大国,我们国家高等学校的办学水平以及服务能力有了明显提高。但我们切不可沾沾自喜,仍要清醒地认识到,"大"不意味着"强",我们国家是教育之大国,但并非教育之强国,也非高等教育之强国,这是我们该有的一个基本判断。

全国农业职业技术教育研究会中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会2006-2010年工作规划

为明确中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会（以下简称：农专委）2006～2010的工作任务，根据中国职业技术教育学会的要求，制订农专委今后5年的工作规划。本规划是农专委开展工作的重要依据。是各委员单位开展工作的指南。

全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会2003年度工作总结

在农业部科技教育司的指导下，全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会(简称“两会”)本着“改革、创新、发展”的工作方针，以全面贯彻落实中央农村工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神为主旨，紧紧围绕农业部的工作部署。

“十一五”期间全国农业职业教育科学研究课题中期检查通报

全国农业职业技术教育研究会就“十一五”期间全国农业职业教育科学研究课题中期检查的结果以职教研[2007]9号文正式通报。通报指出，为切实掌握课题研究实施情况，督促课题研究进度，及时发现和解决课题研究过程中出现的问题，全国农业职业技术教育研究会按照《关于“十一五”期间农业职业教育科学研究课题中期检查的通知》（职教研[2007]2号）的要求及《农业职业教育科学研究课题管理办法》的规定，