农村小学田园劳动与农业文化传承的关系研究

本研究旨在探讨农村小学田园劳动与农业文化传承之间的关系。通过对农村小学教育实践的观察和田野调查,发现田园劳动成为促进农业文化传承的有效途径。田园劳动不仅为学生提供了实践机会,更激发了他们对农业文化的兴趣与认同,增强了文化传承的自觉性。此外,田园劳动还促使学生树立绿色发展观念,弘扬农耕传统,推动乡村振兴。因此,农村小学应加强田园劳动教育,将其融入学科体系,以促进农业文化的传承与发展。

论侗族传统村落保护中的农业文化遗产传承问题

侗族传统村落是属于农耕文明的文化类型,文化习俗也是根植于农耕文明才能够延续的。基于现代化转型的背景,传统村落实现农业文化遗产传承的路径是:第一,从有机生态农业的培植和发展来重新开发利用侗族农业文化遗产的种植资源;第二,从观光农业的旅游项目开发来创新开发利用农业文化遗产;第三,从现代科技研究和农业资源开发来重新利用农业文化遗产的各种资源。