生命周期评价方法在印染产品环境影响分析中的应用

印染行业由于具有高水耗、高能耗和高污染的特性,成为全球范围内环境管理和可持续发展议程的重点行业。随着环境保护意识的增强和可持续发展需求的提升,生命周期评价方法可以评估产品从原材料获取、生产、使用到废弃全过程的环境影响,识别重点环境影响区域,提出相应的改进措施。在印染产品的环境影响中应用生命周期评价方法,可以通过详细的案例分析,定义目标和范围,执行生命周期清单分析,进行生命周期影响评估,并对结果进行解释。基于生命周期提出优化策略,可以为印染行业的环境影响减缓提供理论基础。

“两山理论”背景下涉水涉海类高校环境影响评价课程教学改革探讨

环境影响评价是教育部高等教学指导委员会核定的环境工程专业9门主干课程之一,具有很强的时效性和实用性。结合涉水涉海类高校环境工程专业的培养目标和课程特点,从教材选择、教学内容、教学方法和手段等方面,对环境影响评价课程进行了教学改革研究,以期探索出适合涉水涉海类高校特点的教学新模式。

“三线一单”政策下川渝油气开发项目环境影响评价的建议

油气开采业建设项目环境影响评价(EIA)起步早,取得了显著的环境保护成效,但EIA制度还未能充分发挥国家大力提升油气勘探开发力度的政策效能。分析了川渝油气开发项目的主要环境影响,针对EIA制度的不足,提出在国家深化环评“放管服”背景下,油气开发项目EIA应充分利用政府“三线一单”的成果,采取“许可+备案+后评价”的管理模式,更利于释放油气勘探开发活力。

农业开发建设项目环境影响评价要点及环保建议

本文系统分析了农业项目的环境影响评价要点,包括土壤环境质量变化、水资源利用与水体环境影响、生物多样性和生态系统服务功能影响以及农业非点源污染特征。针对这些问题,提出了土壤环境保护与改良、水资源高效利用、生态补偿与生物多样性保护以及非点源污染控制等环保策略与建议。这些措施旨在实现农业发展与生态环境保护的协调统一,为乡村振兴和美丽中国建设提供支持。

基于环境影响评价的农业持续发展策略研究

文章分析了农业发展中面临的主要环境问题,如土壤退化、水资源短缺、农药化肥过度使用以及生物多样性减少等,探讨了这些问题对农业持续发展的影响。在此基础上,重点探讨了环境影响评价在解决这些问题中的作用,尤其是如何通过环评手段提出有效的农业持续发展策略,包括提高资源利用效率、推广生态农业实践、农业废弃物的循环利用与管理以及建立生态保护区以保护生物多样性等,并分析了这些策略的实施对于实现农业可持续发展的意义,从而为农业的持续发展提供了科学的理论依据和实践指导。

试论农业发展规划环境影响评价的重要性

在现有的农业发展模式下,虽然环境治理管理要求不断提升,但管理业务落实情况和现实要求差距较大。为此在现有的管理模式下,应密切关注农业发展规划机制下环境管理工作评价模式的各项主要内容。采用综合分析方法,围绕现有农业发展模式下的环境治理管理要求和现状,通过密集采访专家评估和优化农业面源污染防治政策机制,发现加强监督管理和完善政策机制能够显著提高环境治理效率,形成齐抓共管、持续推进的治理体系。

太阳能电池片建设项目环境影响评价中重点关注问题探析

简要梳理了太阳能电池生产工艺,介绍了电池片项目产排污节点,分析了行业产污特征,提出了项目环境影响评价过程中应重点关注的问题,研究成果可为太阳能电池片制造项目前期研判及环保管理提供技术参考。

抽水蓄能电站生态环境影响与环境影响评价要点研究

抽水蓄能电站的工程特点和环境影响特征与常规水电站存在差异,可根据环境影响特征将抽水蓄能电站分为“混合式”、“开循环(依托下库)”、“开循环(新建下库)”、“闭循环”4类,分别从评价等级与评价范围、环境现状调查与评价、影响预测与评价、环境保护对策措施等方面梳理了技术要点,并针对不同分类提出了生态用水保障、枢纽工程废水和污水处理、水库水质保护、水生生态保护及“以新带老”等环境保护措施。

长江流域2种水产养殖模式的生命周期环境影响评价

本研究以长江流域内的池塘养殖和稻渔综合种养2种水产养殖模式为对象,应用生命周期评价方法,分析2种养殖模式对能源消耗(EU)、全球变暖潜势(GWP)、酸化潜势(AP)、富营养化潜势(EP)以及水资源消耗(WU)5种环境指标的影响,并探究2种主要输入因子(饲料和电力供应)和养殖过程对各环境指标的影响,从而评价2种养殖模式对环境影响的差异。生命周期评价结果标准化处理和加权评估显示,稻渔综合种养模式的WU、EP、GWP、AP和EU值分别为11.650、0.770、0.141、0.096和0.003,总环境影响指数(TEII)为12.660;池塘养殖模式的WU、EP、GWP、AP和EU值分别为31.453、1.187、0.210、0.174和0.007,TEII为33.031。与稻渔综合种养模式相比,池塘养殖模式的各项环境指标均较高。对环境影响的贡献率分析表明,饲料供应对EU、GWP和AP的贡献率最高,EP主要受饲料供应和养殖过程的共同影响,而WU主要集中在养殖过程中,电力供应主要影响EU、GWP和AP。生命周期评价的结果表明,与池塘养殖模式相比,稻渔综合种养模式显示出更友好的环境效益,在我国长江流域具有较大的发展空间。2种养殖模式的贡献率分析表明,改进饲料生产工艺、建立精准投喂技术、应用先进的尾水处理技术和适当提高养殖密度是我国长江流域水产养殖环境友好生产的关键。

以黄河文化为价值导向的新工科课程思政改革与探索——以环境影响评价课程为例

在新时代教育背景下,有效推动高校专业课程教育教学与课程思政的同向而行势在必行。以环境专业核心课程“环境影响评价”为例,分析了课程思政建设的现状与难点,提出了以“黄河文化”为价值导向的课程思政改革思路,探讨了多元化教学方法在推动环境影响评价课程思政育人实践中的应用,旨在为高校环境专业课程思政改革与实践提供有益借鉴。

新形势下网络教学模式在环境影响评价课程中的应用

环境影响评价是环境专业的核心课程,其内容涉及广泛、实用性强,但传统教学模式很难达到高标准的教学目的。该文对传统教学模式存在的问题进行梳理分析及讨论,同时“互联网+”教育模式逐渐出现在大众视野。该文基于“互联网+”技术和思维,探讨有效的新型教学模式,该模式激发同学们的学习热情,重新构建教学过程。结合新形势下网络发展,加强环境影响评价课程的教学建设,加强学生对课程深度及广度的认知与延伸,进而提高学生能力和课堂教学质量。

“情景+案例”融合课程思政在环境影响评价课程改革中的应用

案例教学法与情景模拟的融合作为一种新颖的教学手段,逐渐受到人们的重视,各大院校也开始将案例教学与课程思政融入课堂。以环境影响评价课程为例,学生通过小组讨论、角色扮演、案例分析过程,培养自主学习、团队协作及分析问题解决问题的能力,该方法在教学过程中取得明显的教学效果。

基于生命周期评价的东北地区覆膜水稻环境影响分析

为探明覆膜水稻生命周期过程的资源消耗和环境影响,本研究基于2021—2022两年的田间试验对东北地区覆膜水稻进行生命周期评价。结果表明:仅考虑资源消耗、气候变化和环境酸化的情况下,覆PE膜旱直播水稻的环境影响潜值更小,对环境更友好。东北地区覆PE膜育秧移栽水稻能源消耗、水资源消耗、气候变化、环境酸化、富营养化和生态毒性6个环境影响指标对应的环境影响潜值分别为14046.40 MJ、957082.47 kg、1663.15 kg CO_(2)-eq、8.70 kg SO_(2)-eq、1.84 kg PO^(3-)_(4)-eq和57.05 kg 1,4-DCB-eq;东北地区覆PE膜旱直播水稻这6个环境影响指标对应的环境影响潜值分别为11990.32 MJ、312102.92 kg、1071.41 kg CO_(2)-eq、6.85 kg SO_(2)-eq、1.88 kg PO^(3-)_(4)-eq和73.75 kg 1,4-DCB-eq。造成资源消耗和气候变化的主要原因是氮肥和燃油的生产及使用,另外地膜生产和滴灌设备的生产也对环境造成了较大的影响。研究表明,水稻清洁生产的关键在于农资产品生产技术的优化和氮肥的合理施用。在两种覆膜水稻栽培方式中,覆膜旱直播水稻造成的环境影响更低,更适合我国农业绿色低碳发展。

基于改良层次分析法的环境影响评价模型在公路绿色施工中的应用研究

随着中国公路建设的发展,对施工环境的要求越来越高。以公路绿色施工为出发点,基于改良层次分析法,以某高速公路为例,在对公路工程环境影响因素进行分析的基础上,建立公路绿色施工环境影响评价模型,并通过工程实例验证了该评价模型的合理性和有效性。实例结果表明,节材与材料资源利用权重占比23.6%,环境保护、节水与水资源则分别为30.10%、24.5%。其中,边坡植被恢复率为最大影响因素,占比21.99%。研究提出的改良层次分析法可以客观、准确地反映工程环境影响的实际情况,从而为绿色施工提供参考依据。

典型金属生产过程的环境影响评价研究进展

随着工业化进程加快,金属资源的关键性已成为我国乃至全球关注的问题,金属资源的大范围应用使其在生产时造成的环境影响越来越严重。为选择对环境影响较小的金属种类及生产方式,针对62种典型金属工业生产过程,对其相关的环境影响评价研究进展进行总结,重点关注黑色金属和有色轻、重金属生产过程的环境影响,并对与碳足迹分析相关的研究进行重点总结评述。重金属在生态毒性、人类健康等毒性影响方面均有较大影响;稀有金属和准金属的相关评价主要集中在Li和V上,且是未来的主要研究方向;贵金属相比其他金属造成的碳排放较为显著。金属生产行业未来需重点考虑金属元素自身性质,依据其不同阶段的污染程度优化生产方式,且聚焦金属生产行业的温室气体排放问题。

环境影响评价与全过程生态环境管理的研究

环境影响评价作为一种评估工具,可以识别和评估项目、政策或计划对生态系统的潜在影响。而全过程生态环境管理则强调了在整个项目或产品生命周期中考虑生态环境因素,以减少负面影响、提高资源利用效率,以及促进生态平衡。通过综合应用环境影响评价和全过程生态环境管理,可以更好地保护环境、推动可持续发展,并实现人与自然和谐共生。本文针对做好环境影响评价与全过程生态环境管理的意义以及当前我国建设项目环境影响评价工作中存在的不足进行了分析,探究了进行环境影响评价与全过程生态环境管理的策略。

基于思政育人理念的环境影响评价课程实践教学探索

在“绿水青山就是金山银山”的新时代论断下,在环境工程专业课程中引入思政育人理念,不仅有助于传统教学理念的改革,同时也可以提高教师的教学技能,还能够塑造当代大学生的生态文明观和增强社会责任感,培养具备良好的专业技能、拥有人文精神的新型理工科人才。该文以环境影响评价课程为例,对于环境工程专业基础课程如何开展课程思政改革进行实践教学探索。通过分析环境影响评价课程特点,结合课程思政建设目标,梳理课程思政建设的思路,总结将专业教育与思政教育融合的方法,举例说明如何建立思政育人目标达成的考核评价,初步为环境工程专业课程的思政改革提供实践经验。

建设项目环境影响评价电网二氧化碳排放因子研究

为应对气候变化国家战略要求,将碳排放评价纳入建设项目环境影响评价是今后重要工作之一。在建设项目环境影响评价工作中,如何确定电网二氧化碳排放因子是当前亟待解决的问题。本文在分析建设项目电网二氧化碳排放因子使用现状的基础上,提出了尽可能衔接小范围电网、与电力规划相匹配、力抓主要矛盾等合理核定建设项目电网二氧化碳排放因子的有关建议,探讨了相应的核定方法,并以某省为例进行了建设项目电网二氧化碳排放因子的具体研究。

规划环境影响评价在生态城市建设中的应用

城市化的快速发展伴随着环境问题的不断凸显,生态系统的破坏日益严重。在这一背景下,生态城市建设成为实现城市可持续发展的重要途径。规划环境影响评价作为一种科学的、系统的评估工具,在生态城市建设中发挥着至关重要的作用。随着人们对环境质量和可持续性关注的提升,规划环境影响评价逐渐成为城市规划和建设过程中不可或缺的一环。本文将深入探讨规划环境影响评价在生态城市建设中的应用,重点关注如何通过科学评估和合理规划,实现城市发展与生态平衡的良性互动。

镍氢、锂离子电池回收利用项目环境影响评价关键问题探讨

随着新能源汽车产业的高速发展,作为绿色电池时代典型代表的镍氢和锂离子电池受到广泛的运用,也带来大量的报废动力电池。这些废旧电池若无法安全处理,将对社会环境安全造成重大影响。本文在实际开展镍氢和锂离子电池回收项目环境影响评价的基础上,分析项目污染物的产生情况,并据此探讨了环评中的几个关键问题--工程分析、清洁生产、环境经济效益,并提出此类项目关注的要点及可行的污染治理措施,以期为电池回收项目建设和环境评价管理提供依据。