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深化改革 强化功能 服务“三农”——加强农业类职业学校办学的实践与探索
被引量:
3
1
作者
赖世镇
《职教论坛》
2003年第11期46-48,共3页
在农业产业化结构调整进程不断推进的今天,作为农业类职业学校,要牢固树立为"三农"服务的办学指导思想,充分挖掘内在的潜能,不断深化改革,发挥示范、推广、服务功能,走内涵发展道路.为此,永安农业职业中专学校积极探索,努力实...
在农业产业化结构调整进程不断推进的今天,作为农业类职业学校,要牢固树立为"三农"服务的办学指导思想,充分挖掘内在的潜能,不断深化改革,发挥示范、推广、服务功能,走内涵发展道路.为此,永安农业职业中专学校积极探索,努力实践,取得显著办学成效,学校先后被评为全国中小学德育工作先进集体、全国科教兴农先进学校、福建省文明学校,并被国家教育部确认为首批国家级重点职业中专学校.
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关键词
农业类职业学校
“三农”
办学思想
办学模式
专业设置
课程改革
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职称材料
新农村建设谈农业类职业学校人才培养方向
2
作者
汪可一
《中国校外教育》
2012年第9期130-130,139,共2页
农业行业对人才迫切地需求,而现有的农业类职业学校对学生的培养方向还存在一些问题。本文针对目前农业类职业学校人才培养对社会主义新农村建设中所起的重要作用和农业类职业学校的现状及其成因,并对农业类职业学校的教育教学改革中的...
农业行业对人才迫切地需求,而现有的农业类职业学校对学生的培养方向还存在一些问题。本文针对目前农业类职业学校人才培养对社会主义新农村建设中所起的重要作用和农业类职业学校的现状及其成因,并对农业类职业学校的教育教学改革中的问题提出见解,以期对专业发展有所裨益,解决农业类职业学校人才培养和社会需求之间的矛盾,以期能在社会主义新农村建设中发挥巨大作用。
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关键词
农业类职业学校
人才
新农村建设
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职称材料
题名
深化改革 强化功能 服务“三农”——加强农业类职业学校办学的实践与探索
被引量:
3
1
作者
赖世镇
机构
福建永安农业职业中专学校
出处
《职教论坛》
2003年第11期46-48,共3页
文摘
在农业产业化结构调整进程不断推进的今天,作为农业类职业学校,要牢固树立为"三农"服务的办学指导思想,充分挖掘内在的潜能,不断深化改革,发挥示范、推广、服务功能,走内涵发展道路.为此,永安农业职业中专学校积极探索,努力实践,取得显著办学成效,学校先后被评为全国中小学德育工作先进集体、全国科教兴农先进学校、福建省文明学校,并被国家教育部确认为首批国家级重点职业中专学校.
关键词
农业类职业学校
“三农”
办学思想
办学模式
专业设置
课程改革
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新农村建设谈农业类职业学校人才培养方向
2
作者
汪可一
机构
江苏联合职合职业技术学院淮安生物工程分院
出处
《中国校外教育》
2012年第9期130-130,139,共2页
文摘
农业行业对人才迫切地需求,而现有的农业类职业学校对学生的培养方向还存在一些问题。本文针对目前农业类职业学校人才培养对社会主义新农村建设中所起的重要作用和农业类职业学校的现状及其成因,并对农业类职业学校的教育教学改革中的问题提出见解,以期对专业发展有所裨益,解决农业类职业学校人才培养和社会需求之间的矛盾,以期能在社会主义新农村建设中发挥巨大作用。
关键词
农业类职业学校
人才
新农村建设
分类号
S-4 [农业科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
深化改革 强化功能 服务“三农”——加强农业类职业学校办学的实践与探索
赖世镇
《职教论坛》
2003
3
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职称材料
2
新农村建设谈农业类职业学校人才培养方向
汪可一
《中国校外教育》
2012
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职称材料
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