高职农产品加工与质量检测专业学分银行模式下学分认定与转换细则研究

学分银行是当前高等职业教育中十分重要的管理模式,如何进行学习成果认证及学分转换是学分银行建设中需要解决的重点问题。本研究旨在探讨学分银行模式下学生课外学习成果的认证和转换问题,通过查阅国家专业标准和行业标准、实地走访企业等多种方式进行研究,制定了黑龙江省农产品加工与质量检测专业专科学分认定和转换细则,为学分银行在高职农产品加工与质量检测专业中的应用实践奠定了基础。

数字赋能农产品加工与质量检测高水平专业群提档升级路径研究与实践

在产业数字化、数字产业化的背景下,聚焦服务乡村振兴战略,紧盯毕节农业转型升级、特色发展、产业链延伸交叉、跨领域发展对高素质复合型技术技能人才的培养需求,提出数字赋能农产品加工与质量检测高水平专业群提档升级路径:数字农业人才培养模式创新、对接产业校企同频系统化数字化课程教学资源建设、数字农业育训人才团队建设、虚实结合专创融合搭建“五位一体”共享型公共实训基地、聚焦山地数字赋能开展“线上线下”一体化社会服务,党建引领项目驱动建立专业群可持续发展保障机制,培养理想信念坚定、具备数字素养的“知农爱农、服务乡村”的涉农专业技术人才、高技能人才、农村实用人才,为建设“一区三高地、五个新毕节”提供智力支撑。

农产品加工与质量检测专业教学改革初探

随着我国农业产业的快速发展,农业作为国民经济的支柱行业,在我国经济发展中占有重要地位。近年来,随着农业现代化程度的提高和人民生活水平的改善,农产品的加工和质量问题愈发凸显。因此,这些问题成为了农业领域的研究热点之一,农产品加工与质量检测专业作为培养高素质农业技术人才的重点专业之一,在高校教育中日益受到关注。农产品加工与质量检测专业是近年来发展比较迅速的专业之一,该专业的发展与农业现代化的推进密不可分。随着农业现代化的不断推进,该专业的教学也面临着新的挑战和需求。传统的教学模式已经不能满足现在的教学需求,这就需要我们对该专业的教学进行深入的思考和探讨。在教育改革的大潮中,教育质量和教学效果已成为各级教育管理者、教师和学生最为关注的问题。农产品加工与质量检测专业也不能置身于改革的潮流之外。如何开展一种高质量、高效益、有效地教学活动,是该专业教学改革所亟需解决的问题。为此,我们有必要对该专业教学进行深入思考,并根据教学实际情况进行具体改革。为此,本文从几个方面入手,提出了一些构建新型农产品加工与质量检测专业教学体系的初步思路,以期推动该专业教学改革的深入进行。

现代学徒制下农产品加工与质量检测专业一体化人才培养模式研究

提出高职院校现代学徒制人才培养模式存在的问题,进而从制定招工招生方案、人才培养方案、实习实训基地建设、师资队伍建设、制度建设等5个方面开展探索与实践,以期提出适合农产品加工与质量检测专业特点的校企深度合作的现代学徒制一体化人才培养模式,进而提升人才培养质量。

1+X证书制度下高职院校农产品加工与质量检测专业书证融通课程体系建设研究

课程体系建设是新时代职业教育发展和专业建设的关键环节,是实现人才培养目标、培养高素质人才的核心内容。1+X证书制度是国家职业教育双证书制度的新形态,是指导职业教育领域育人改革的重大制度创新。在1+X证书制度背景下,校企共同探索高职院校农产品加工与质量检测专业书证融通的专业课程体系建设,以期提高学生的实践操作能力和就业创业能力,培养新时代农产品加工与质量检测高素质复合型技术技能人才。

贵州少数民族地区农产品加工与质量检测专业人才培养方式与实践

对贵州少数民族地区黔东南苗族侗族自治州农产品加工与质量检测行业人才现状进行了调查,制定了农产品加工与质量检测专业人才培养方式并实践,使学生学到了有用的知识并提高了动手能力,深受企业和行业欢迎,极大地提高了学生的就业竞争力。

农产品加工与质量检测专业课程改革与实践

高职院校农产品加工与质量检测专业要培养适应行业企业需求的高素质应用型人才。对农产品质量检测专业课程进行教学改革与实践,探索更加合理的教学方法、教学内容、教学手段及考核方式,以提高学生的专业素质,培养出适应检测一线岗位的高素质技术技能型人才。

农产品加工与质量检测专业校企合作与人才培养发展分析

校企合作是现代职业教育的基础,农产品加工与质量检测专业的发展得益于校企合作的持续深入开展。以辽宁职业学院为例,总结从专业建立到现阶段校企合作模式下学生培养和实习就业情况,分析存在的问题,提出下一步专业建设发展的改革方向,以期为促进校企合作育人长效发展提供参考。

切实保障农产品质量安全

农产品质量安全,是近年来社会关注的突出问题,是这次修改增加的重要内容。主要有: 1.建立健全农产品质量标准体系和质量检验检测监督体系 我国农业标准从无到有,经过多年的努力,现已制定了一批农业标准。农产品质量安全监测体系的基本框架也已经形成。但由于我国农产品标准化工作起步较晚,我国的农产品质量安全管理体制不仅不能适应提高农产品质量安全水平的需要,也不能满足加入世贸组织后参与国际竞争的需要。为尽快建立健全农产品质量标准体系、检测检验体系和认证体系,加强农产品质量安全执法监督、技术推广和市场信息工作,新《农业法》规定。