优秀教学基层组织——农机教研室的建设与实践

文章介绍了石河子大学农机教研室作为校级优秀教学基层组织,强调制度建设、重视教学过程管理;整体布局师资培养、定期开展教研活动与观摩,努力提高教师的业务水平;"三位一体"完善的实践教学体系,努力培养学生的实践动手能力;坚持产、学、研协调发展,以科研促进生产,以科研服务教学,取得了较好的效果。

新时代地方高校基层教学组织的建设与实践——以农机教研室为例

结构合理、功能健全、运行高效的基层教学组织可有效提高人才培养水平,全面提升教育教学质量。本文剖析了地方高校基层教学组织建设中存在的主要问题,并以山西农业大学农机教研室为例探讨了基于国家一流专业地方高校基层教学组织的建设与实践,包括完善基层教学组织建设制度、更新教研室建设理念、明确教研定位及目标、寻找教研载体及设计教研活动、完善考评制度等。该建设实践模式切实增强了组织凝聚力,提高了教师的知识素养和业务水平,提升了教育教学水平,可推广借鉴运用。

优秀教学基层组织建设与实践研究

文章介绍了河南农业大学农机教研室作为优秀的校级教学基层组织,重视制度建设及教学过程管理;为了提高教师的业务水平,校级通过整体师资培养,以及开展教研活动与观摩;通过“三位一体”完善的实践教学体系,努力培养学生的实践动手能力;坚持以产、学、研协调发展来科研促进生产,以科研服务教学,取得了较好的效果。