农村中学图书馆在素质教育中的作用

论述了农村中学图书馆在素质教育中的作用,并对如何挖掘农村中学图书馆潜力提出了建议。

加强城镇、农村中学图书馆建设

由于中学在经费、人员等方面存在一定困难,图书馆有些工作一时还难以开展。就扬州市的情况而言,县重点中学图书馆的条件和基础较好。全市十个县重点中学中,图书馆藏书万册以上的有三所,例如泰县姜堰中学图书馆藏书有70000多册,每月书刊经费300多元,每年订阅报纸30多种,期刊200多种;

刍议农村中学图书馆在学生课外阅读中的作用

早在1980年，联合国教科文组织颁布的《中小学图书馆宣言》中就提出：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的一项必不可少的事业。”宣言要求，中小学图书馆必须紧密配合学校教育大纲，提供学生获取知识的各种途径和基本技能，使之具有使用文献资源的能力，引导学生养成终生利用图书馆的习惯，从图书馆中获得知识和再教育，促进教育事业的改革和发展。

农村中学图书馆面向社会开放的必要性及可行性

我国十二亿人口有九亿在农村,而绝大多数公共图书馆又建立在城市里。广大的农村朋友根本没有条件读书,更别说什么提高了。这就需要我们寻求一个过渡的办法,让广大农民尽快有书可读。笔者认为,散布在农村各地的中学图书馆可以担此重任。 一。

农村中学图书馆(室)的现状与思考

在我国,农村中学约占全国中学总量的70％以上。改革开放十多年间,随着广大农村中学教育的发展与提高,农村中学图书馆(室)也发展很快,在教育、教学中,也越来越显示出它的价值和意义。本文通过对经济欠发达地区农村中学图书馆(室)的调查了解,谈谈所见所想。

农村中学图书馆建设点滴谈

近年来,我们的教育事业,特别是图书馆事业,发生了很大的变化,但就目前农村中学尤其是比较偏远落后的农村中学图书馆建设仍显得滞后。具体表现在: 1、有些县乡(镇)政府教育行政部门和学校对图书馆事业的重要作用,缺乏高屋建瓴甚至是起码的认识。 2、政府没有把图书建设作为“政府行为”提上议事日程。

呼吁重视农村中学图书馆建设

由于历史的原因,我国的图书馆事业还很落后,但农村中学图书馆建设的落后尤为突出。笔者最近走访了上海市郊某县的几所中学,发现农村中学图书馆的建设面临着以下几个亟待解决的困难。一、没有配备必要的专业人员。

略谈农村中学图书馆的发展方向

近年来,农村中学普遍实行九年义务教育制。初中毕业后,大多数学生都要回乡就业,只有少数学生通过考试,升入高一级学校深造。毕业后,也还是少数通过高考升入大学,多数仍要留下来参加社会就业。农村中学图书馆的发展方向普遍引起人们的极大关注。为此,笔者谈谈一些粗浅体会。 一、要发挥图书馆的功能优势,为素质教育服务 要坚持以“实际出发,实事求是”的原则。

发挥农村中学图书馆优势,开创业务活动新局面

随着义务教育的普及,农村广大青少年基本部受到中学教育。但是,大多数毕业后仍回农村参加社会就业,为农村培养现代化合格人材是农村中学的基本任务。我从事图书馆工作多年,深深体会到,发挥图书馆优势,积极开创业务活动新局面,是做好农村中学图书馆工作的重要方面。 图书馆除了做好常规工作外,还要尽可能多的开展有益活动,办出自己的特色来。如配合政治、语文教研组、少先队、共青团,业余党校开展读书读报活动。积极引导。

农村中学图书馆与语文教学的现状调查与对策

从农村初中生课外阅读和语文教学现状出发,指出农村中学语文教学中存在的问题,并以集美区上塘中学为例,阐述在语文教学中如何发挥图书馆资源作用,提高语文教育质量,促进学生全面发展。

农村中学图书馆信息资源建设初探——以泉港区三川中学图书馆为例

因特网的普及和数字图书馆的迅速发展,使图书馆馆藏资源发生了巨大的变化。本文对农村中学图书馆在资源建设中遇到的障碍以及建设策略等进行分析。

农村中学图书馆现状及对策摭谈

作为中学校园内资料丰富的信息中心,图书馆应该直接面向师生,不但要成为学生自主学习的＂第二课堂＂,也应该是教师深入教育研究、开展继续教育的阵地。但目前很多中学图书馆形同虚设,尤其是农村中学,更是乏人问津。

农村中小学图书馆现状的调查与研究

为切实加强农村中学图书馆的建设和管理,更好地服务教学,农村中小学图书馆应:加强领导,提高认识,保证经费;加强监管,科学配备,保证图书质量;加强领导,开展活动,最大限度实现图书馆的教育效益;重视人员配备,强化业务培训,打造高素质的图书管理队伍;加快信息化建设,推进图书馆的现代化;加强馆际合作,放大图书资源。

回眸细品——最是书香能致远

湟里初级中学是一所农村中学,但他们经过近几年的努力, 馆舍面积增至近700m2,两年投入 22万余元,新购图书3．2万册,实现了现代化管理。他们积极为新课改服务,开展多种多样读书活动,为“建设书香校园”作出了贡献。