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如何提高农村中学“留守儿童”的交往能力 被引量:1
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作者 孙广新 《华夏教师》 2017年第1期13-13,共1页
在新时期下有效提升农村中学"留守儿童"的交往能力至关重要。本文首先介绍了农民工、留守儿童等相关概念,接着提出了如何提高农村中学留守儿童的交往能力。
关键词 农村中学留守儿童 交往能力
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