胸中有墨,下笔成文——浅谈农村中年级小学生素材的积累对习作的引领

农村生活的单一性，使得很多农村学生无法拥有广阔的见识和视野。胸中无斗米，自然难下笔，这是当前农村学生写作素养与能力低下的源头所在。如地基之于房子，素材是习作的本源，它制约着小学生写作水平的提升。作为农村小学语文教师，要巧妙引用教材，巧妙利用课堂生成，巧妙运用生活实践，开山引渠，帮助学生积累素材，让学生做到胸中有丘壑，下笔如有神。