试论农村习惯法和国家制定法之间的互动关系——从司法个案透视

农村习惯法和国家制定法之间的互动、冲突以及互动形成的条件与模式一直是备受学界关注的内容。从司法个案的角度阐明农村习惯法和国家制定法之间的现实冲突及成因,并说明农村习惯法成为法源的社会学依据,从而进一步探讨二者互动的条件与模式。

浅谈农村习惯法与国家制定法的关系

长久以来,农村习惯法以其特有的规范内容和规范形式,在农村发挥着重要作用。新农村建设既要强调法治,也要注重与本地风俗相结合,否则“一刀切”的治理终将是流于形式,无法得到有效地实施。在处理与农村有关的问题时,准确把握农村习惯法与国家制定法之间的冲突,实现农村习惯法与国家制定法之间的互动与融合,将对加强新农村法治精神建设与法治国家建设都有着重要意义。

农村林业习惯法探析——以滇东坝村为例

农村的林权秩序主要由习惯法调控,林业习惯法的主要内容有山林习惯法、行道树林习惯法、果林习惯法、特种树习惯法和集体林权等。这些实体规范是习惯法第一规范。林权的惩戒、林权纠纷解决机制属于习惯法第二层次的规范。坝村的林业环境主要归功于习惯法。随着时代的变迁,坝村林业习惯将与官方法律融合,从而受到官方法的制约。

如何培养农村初中留守孩子的学习习惯

随着农村经济结构的调整,越来越多的农村剩余劳动力选择了去城市打工赚钱。外出打工的父母不在子女身边,留给爷爷奶奶或其它亲属照顾孩子。这些农村留守孩子在安全、性格、学习、心理健康等各方面存在的问题也日益突出。初中阶段是学生身心发展的重要时期,培养学生养成良好的学习习惯,不仅能够促使学生积极、主动地学习,体会学习的乐趣,更有利于学生学会方法,提高学习效率。本文从影响学习习惯形成的因素进行分析,同时探讨作为学校学校团委如何开展工作培养留守孩子的良好学习习惯。

不动产统一登记视野下的农村不动产登记问题

随着2015年3月《不动产登记暂行条例》和2016年1月《不动产登记暂行条例实施细则》的相继实施,全国开始推行不动产统一登记的确权工作。长期以来,我国关于城市不动产登记管理制度的完善受到较多的关注,相较于城市,农村不动产登记问题存在滞后性和诸多复杂性,相关研究也较为薄弱。农村地区不动产登记要实现与城市并轨的统一登记还存在阻力和障碍。在完善不动产登记相关立法的过程中,不应忽略农村实际,应对长期以来在农村地区发挥着稳定交易秩序作用的农村习惯法和乡村法秩序的特点给予充分关注。在现行制度和政策框架下,农村和城市还不宜实行全国统一的登记模式。

美丽乡村建设阶段的农村住宅研究——以湘南地区为例

随着乡村振兴战略的提出,把乡村建设带进新时代,解决乡村的生态生活环境问题,是美丽乡村建设的主要目的。新农村建设阶段,湘南地区快速推进了一批农村住房建设,极大程度上改善了农民住房质量,同时大量问题也凸显出来。解决乡村住宅建设问题,应从居民经济条件、生活方式、人地关系出发,探讨适用可支付、体现居民意愿、有别于城市的城市分配体制、有利维持乡村风貌和历史的建房模式。

关于治理农村请客送礼风的经验探索

一、背景及S农村请客送礼风特点按照中国传统和农村风俗习惯,亲朋好友相互走动是表达交流感情的最好方式,在上世纪80年代初期农村婚丧嫁娶请客都只是自己的亲朋好友、左邻右舍,大家一起帮忙,凑热闹,送礼也只是自己生产出来简单的土特产,诸如鸡蛋、蔬菜、衣物等生活用品,既增加了老百姓之间的感情交流,也保持了农村社会的和谐稳定。随着经济社会不断地发展,加之市场经济的不断深入,钱财物资逐渐充盈,农村请客送礼也随之出现乱象,以S县为例。

让农村幼儿学会倾听

倾听是幼儿理解和表达的基础，然而农村幼儿的倾听不良现状令人担忧，倾听习惯差、倾听能力弱、交流氛围差等原因是导致农村幼儿倾听不良的主要原因。为此，我采取建立幼儿倾听常规、激发幼儿倾听兴趣、培养幼儿倾听能力、培育幼儿倾听习惯等策略，让农村幼儿学会倾听。

农村学生不良行为习惯的成因调查分析

学生观点和思维方式的多元化同时代的发展以及信息媒体的发展密切相连。以前的说服教育方式显得空洞无力,学生的不良行为得不到根本改正,甚至呈现出不断上升的趋势。本文通过对自己所在学校的调查分析,找到了这些问题产生的原因,希望能为农村初中学生不良行为的矫正提供一些参考。

人自危的时候你反而更安全

“自始至终，我都没觉得恐慌，难得北京变成了那么卫生的城市。关于‘非典’的舆论，我觉得很大一部分是炒作起来的，不管是国内还是国外，对这件事都有点过分渲染。中国人对待自己身体的态度，平时特别不讲究，有点什么事的时候又特别害怕。”

乡下流水席

北方乡下办喜事，讲究要办流水席，管宴席叫席碟儿。参加喜事的人吃喝完回到家，家里人总会问上一句：“席碟儿咋样啊？”接着就会听到吃席人绘声绘色地描述。