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西部农村公办小学附属幼儿园课程实施现状与变革
被引量:
13
1
作者
杨晓萍
何孔潮
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第10期36-42,共7页
近年来,西部地区农村公办小学附属幼儿园发展迅速,在规模急剧扩张中其如何开展课程活动,如何保证课程实施质量,这些问题尤为重要。个案研究表明,西部农村公办小学附属幼儿园课程目标存在虚化和泛化现象;课程资源过于依赖教材,资源开发不...
近年来,西部地区农村公办小学附属幼儿园发展迅速,在规模急剧扩张中其如何开展课程活动,如何保证课程实施质量,这些问题尤为重要。个案研究表明,西部农村公办小学附属幼儿园课程目标存在虚化和泛化现象;课程资源过于依赖教材,资源开发不足;集体活动过多,户外活动缺乏指导;课程评价重于结果评价,过于依赖日常观察。影响西部农村公办小学附属幼儿园课程实施的因素主要有:国家政策、社会环境、幼儿园传统以及教师自身素质等。为提高西部农村公办小学附属幼儿园教育质量,教育部门应致力于改善该类幼儿园课程条件,专业团体应加强对农村幼儿园课程资源的开发,校长园长应凸显课程领导角色,教师应提升实施幼儿园课程的能力。
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关键词
农村公办小学
附属幼儿园
幼儿园课程实施
幼儿园课程变革
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职称材料
农村公办小学发展面临的困境与出路——以河南省农村公办小学为例
被引量:
2
2
作者
陈卫华
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第4期10-12,共3页
农村基础教育在我国整个基础教育中具有举足轻重的地位。然而农村公办小学的发展却举步维艰。以河南省农村公办小学为例,在民办学校的竞争之下阵地日益缩小、信任不断减少、生源严重流失,生存面临着严峻挑战。要走出困境,首先要走出认...
农村基础教育在我国整个基础教育中具有举足轻重的地位。然而农村公办小学的发展却举步维艰。以河南省农村公办小学为例,在民办学校的竞争之下阵地日益缩小、信任不断减少、生源严重流失,生存面临着严峻挑战。要走出困境,首先要走出认识上的误区,并改善师资,获得资金和政策的扶持。以全方位改善农村公办小学发展的困境,缩小城乡教育差距,促进教育公平,实现国家发展的战略目标。
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关键词
农村公办小学
困境
出路
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职称材料
关于皖西北农村公办小学办学的调查及思考——以亳州市农村公办小学为例
被引量:
1
3
作者
陈长伟
李晓丽
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期273-274,共2页
安徽省北部地区的经济、教育和文化整体落后于皖中、皖东南部,其中的基础教育差距尤为明显。亳州市地处安徽省西北部,其自2000年建成地级市后,整体经济发展较快,而基础的义务教育发展较慢,尤其是广大农村基础教育的教育设施、水平较为落...
安徽省北部地区的经济、教育和文化整体落后于皖中、皖东南部,其中的基础教育差距尤为明显。亳州市地处安徽省西北部,其自2000年建成地级市后,整体经济发展较快,而基础的义务教育发展较慢,尤其是广大农村基础教育的教育设施、水平较为落后,教师队伍结构、配置不合理。这就需要引起人们的思索这种现状和探讨其中的原委。
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关键词
亳州
农村公办小学
办学现状
思考
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职称材料
教育公平视野下农村公办中小学“空巢化”现象探析
4
作者
张燕
《教育探索》
北大核心
2012年第10期57-58,共2页
农村公办中小学"空巢化"现象会造成教育不公平、合理社会流动受阻、读书无用思想重现等危害。公办学校信任危机、家长教育观念转变、政府教育职能缺失、农村学校布局不当是造成这一现象的根本原因。提高教育质量、政府干预、...
农村公办中小学"空巢化"现象会造成教育不公平、合理社会流动受阻、读书无用思想重现等危害。公办学校信任危机、家长教育观念转变、政府教育职能缺失、农村学校布局不当是造成这一现象的根本原因。提高教育质量、政府干预、合理布局、搞好师资队伍建设等是解决农村公办中小学"空巢化"现象的有效措施。
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关键词
农村
公办
中
小学
空巢化
原因
措施
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题名
西部农村公办小学附属幼儿园课程实施现状与变革
被引量:
13
1
作者
杨晓萍
何孔潮
机构
西南大学教育学部
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第10期36-42,共7页
基金
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"国家级贫困县学前教育普及模式研究"(批准号:DHA120235)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中美幼儿教师教育比较研究"(批准号:13YJA880091)的阶段性研究成果
文摘
近年来,西部地区农村公办小学附属幼儿园发展迅速,在规模急剧扩张中其如何开展课程活动,如何保证课程实施质量,这些问题尤为重要。个案研究表明,西部农村公办小学附属幼儿园课程目标存在虚化和泛化现象;课程资源过于依赖教材,资源开发不足;集体活动过多,户外活动缺乏指导;课程评价重于结果评价,过于依赖日常观察。影响西部农村公办小学附属幼儿园课程实施的因素主要有:国家政策、社会环境、幼儿园传统以及教师自身素质等。为提高西部农村公办小学附属幼儿园教育质量,教育部门应致力于改善该类幼儿园课程条件,专业团体应加强对农村幼儿园课程资源的开发,校长园长应凸显课程领导角色,教师应提升实施幼儿园课程的能力。
关键词
农村公办小学
附属幼儿园
幼儿园课程实施
幼儿园课程变革
Keywords
rural public primary school, affiliated preschool, kindergarten curriculum implementation,kindergarten curriculum reform
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
农村公办小学发展面临的困境与出路——以河南省农村公办小学为例
被引量:
2
2
作者
陈卫华
机构
河南大学马克思主义学院
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第4期10-12,共3页
基金
河南省教育科学规划项目(2010-JKGHAG-0323)
文摘
农村基础教育在我国整个基础教育中具有举足轻重的地位。然而农村公办小学的发展却举步维艰。以河南省农村公办小学为例,在民办学校的竞争之下阵地日益缩小、信任不断减少、生源严重流失,生存面临着严峻挑战。要走出困境,首先要走出认识上的误区,并改善师资,获得资金和政策的扶持。以全方位改善农村公办小学发展的困境,缩小城乡教育差距,促进教育公平,实现国家发展的战略目标。
关键词
农村公办小学
困境
出路
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于皖西北农村公办小学办学的调查及思考——以亳州市农村公办小学为例
被引量:
1
3
作者
陈长伟
李晓丽
机构
亳州师范高等专科学校中文与传媒系
安徽师范大学政治学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期273-274,共2页
基金
2012年安徽省优秀青年人才项目(2012SQRW301)
文摘
安徽省北部地区的经济、教育和文化整体落后于皖中、皖东南部,其中的基础教育差距尤为明显。亳州市地处安徽省西北部,其自2000年建成地级市后,整体经济发展较快,而基础的义务教育发展较慢,尤其是广大农村基础教育的教育设施、水平较为落后,教师队伍结构、配置不合理。这就需要引起人们的思索这种现状和探讨其中的原委。
关键词
亳州
农村公办小学
办学现状
思考
Keywords
Bozhou City
governmentally-owned primary schools in rural area
education situation
consideration
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育公平视野下农村公办中小学“空巢化”现象探析
4
作者
张燕
机构
安阳师范学院教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第10期57-58,共2页
文摘
农村公办中小学"空巢化"现象会造成教育不公平、合理社会流动受阻、读书无用思想重现等危害。公办学校信任危机、家长教育观念转变、政府教育职能缺失、农村学校布局不当是造成这一现象的根本原因。提高教育质量、政府干预、合理布局、搞好师资队伍建设等是解决农村公办中小学"空巢化"现象的有效措施。
关键词
农村
公办
中
小学
空巢化
原因
措施
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西部农村公办小学附属幼儿园课程实施现状与变革
杨晓萍
何孔潮
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
13
下载PDF
职称材料
2
农村公办小学发展面临的困境与出路——以河南省农村公办小学为例
陈卫华
《现代中小学教育》
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
3
关于皖西北农村公办小学办学的调查及思考——以亳州市农村公办小学为例
陈长伟
李晓丽
《佳木斯职业学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
教育公平视野下农村公办中小学“空巢化”现象探析
张燕
《教育探索》
北大核心
2012
0
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