涉农高职院校培育农村创新创业青年人才路径探索——以广东省为例

培养一批高素质的农村创新创业青年人才,对乡村产业兴旺、经济发展、农民增收及城乡融合发展等都具有重大意义。当前广东省积极支持农村创新创业青年人才培育,涉农高职院校在服务此类培训中发挥了重要作用。但在培训的前期需求调研、课程体系设计、培训组织模式及培训后跟踪服务等方面存在一些问题。为此,应深入了解农村创新创业青年人才的实际需求,构建符合实际需求的课程体系,优化人才培育组织模式,健全跟踪服务指导体系,为乡村振兴输送更多高素质创新创业人才。

基于数字普惠金融视角的农村创新创业路径探索

乡村振兴战略实施以来,数字普惠金融的发展被认为是推动创新创业的重要手段。同时也是助力乡村振兴,进而实现共同富裕伟大目标的实现路径。但当前数字普惠金融对促进乡村创新创业还存在一定现实约束。本研究基于现实情境,探讨数字普惠金融推进农村创新创业过程中的制约因素,并进一步提出了普惠金融对农村创新创业的作用机制和实践路径。

农村创新创业主体培育的职业教育实践困境和支持策略

农村创新创业主体是推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的关键力量。在乡村振兴背景下,厘清创新创业内涵和创新创业主体的形成机制,分析农村创新创业主体培育的必然性和可能性。针对农村创新创业主体培育存在的培育理念陈旧、培育体系松散、分类培育不细、培育模式僵化等困境,提出嵌入创新理念、加强顶层设计、分类精准培育、加快价值升维等职业教育支持策略,最终作用于乡村振兴。

高职院校服务农村创新创业带头人创新素养培育机制研究

全面推行乡村振兴,充分发挥农村创新创业带头人的“头雁”效应,需要培养培育一批掌握一定劳动技能、具备提高劳动效率意识、能够应用现代信息技术开展创新创业活动的农村创新创业带头人;农村创新创业带头人创新素养的培养培育又是促进乡村产业振兴和人才振兴的重要途径,也是高职院校服务乡村振兴的创新形式。在核心素养视域下,界定农村创新创业带头人的内涵特征,并细化农村创新创业带头人创新素养的关键指标,分析农村创新创业带头人在不同创业阶段的主要表现,提出“建机制-定方案-搭平台-项目化-组团队”的高职院校服务农村创新创业带头人创新素养培育机制,并在每个阶段交替开展“理论培养-技能训练-大赛检验-实战变现”的创新素养培育,提出高职院校服务农村创新创业带头人创新素养培养培育的对策建议。

长江上游地区实施农村创新战略研究

农村创新分为原始要素主导、初级要素主导、中级要素主导和高级要素主导四个阶段,包括需求创新、要素创新、产业创新、环境创新、组织创新、体制创新和文化创新。长江上游地区农村创新总体上处于初级要素主导阶段,并存在七大障碍。因此,长江上游地区农村创新的基本模式是政府主导型的,必须全面建立初步的农村创新体系;构筑利于中级水平创新的钻石结构,推进重点农村区域的创新;打牢农村小康的环境基础和村民素质基础,突破难点区域的农村创新。

基于ERG理论的农村创新人才吸引措施研究

农村创新人才是激发农村创新活力、落实乡村振兴战略的关键要素,如何吸引农村创新人才留在农村、热爱农村则成为首要问题。引入心理学ERG理论将农村创新人才的需求层次分为生存需求、相互关系需求和成长需求,针对各层次需求设立数据测量指标,以乡村医生和卫生员、大学生村官、乡村教师作为生存需求(就医需求)、相互关系需求(政企关系需求)、成长需求(子女成长需求)指标测量的示例。指出现阶段就医需求指标满足程度低、政企关系需求满足程度较高、子女成长需求满足程度低,吸引农村创新人才,需要改善农村生活条件,满足农村创新人才生存需求;需要营造良好社会关系,满足农村创新人才关系需求;改善教育水平,促进农村可持续发展,满足农村创新人才成长需求。研究结论有助于构建农村创新人才吸引策略。

“一带一路”背景下农村创新人才培养模式研究

农村创新人才在发展农村经济、促进农业产业化和农民增收进程中发挥着重要作用。通过分析我国农村创新人才培养模式现状及问题,结合对农村创新人才培养影响因素的实证分析,认为"一带一路"背景下,除了不断完善原有人才培养模式,还应加强农村学校教育体系的顶层设计、创新农村职业技能培训体系、发展"农技推广"与"农业合作组织"相结合的人才培养模式、促进农村数字化教育资源的开发、加强人才培养的国际合作和西部合作。

中国农村创新创业进展及政策建议

随着"大众创业、万众创新"由城市向农村的深入推进,农村创新创业取得一定的成效,并呈现出创业主体多元化、新型业态发展势头良好等特征。但创业项目同质化、科技创新不足、高层次人才缺乏、融资难、政策服务体系不完善等成为制约农村创新创业发展的主要问题。尽管面临众多障碍,但与城市相比,农村地区电商、休闲农业、特色农产品加工业等新型业态发展潜力巨大,存在诸多创新创业机遇。因此,建议进一步完善和调整相应的政策,通过建设农村创新创业综合试验区等方式,充分释放农村创新创业的潜在动能。

天津农村创新能力综合评价指标体系构建研究

天津农村创新能力评价指标体系构建是进行综合量化评价的前提和基础。在确立和阐述科学性、系统性、可操作性和动态性指标体系设计原则基础上,综合运用多种指标筛选方法,系统构建了天津农村创新能力综合评价指标体系。该体系包括3个一级指标和24个二级指标,且对各指标进行了解释,给出了各关键指标的计算方法,以期为天津农村创新能力建设和培育提供实践指导。

大学生农村创新创业实践路径探索

乡村振兴战略背景下,大学生是不可或缺的中坚力量。大学生进行农村创新创业,还面临着大学生缺乏针对性教育,国家创业政策没有得到有效落实,大学生陷入创业思想误区,大学生缺乏创新创业实践能力等困境。支持鼓励大学生进行农村创新创业,应当从高校,政府,社会,大学生自身等几个方面寻求破解之策。

乡村振兴战略下农村创新创业的现状与对策研究

我国农村经历了几次创新创业时期,每一轮创新创业对城乡经济社会发展都产生了重大影响。新时期农村创新创业有利于促进乡村振兴战略的实施和城乡协同发展。对当前我国农村创新创业的现状、问题及影响因素展开分析,并提出促进农村创新创业的对策建议。

乡村振兴背景下农村创新创业带头人培育问题研究

农村创新创业带头人是引领乡村经济发展,推动产业升级,促进乡村振兴的重要力量,加快培育并壮大乡村创业带头人队伍,带动乡村产业融合、转型升级已成为当前乡村振兴中的重要任务。乡村振兴下农村创新创业带头人的培育需要理清创新创业带头人的培育重点,认知农村创新创业带头人的创业动机与精神意识,打造融环境、教育、文化、服务、政策等于一体的立体化创新创业带头人培育路径,以更好地加快农村创新创业带头人的培育和头雁效应的发挥,推动乡村振兴。

乡村振兴战略背景下激发大学生农村创新创业活力的对策

在乡村振兴战略背景下,激发大学生农村创新创业活力,不仅可为农村经济发展注入新思想、新思维,还能促进农业现代化发展,促进乡村振兴战略目标高质量实现。基于此,本文首先阐述乡村振兴战略背景下激发大学生农村创新创业活力的战略意义,其次分析乡村振兴战略背景下大学生农村创新创业现状,并探讨乡村振兴战略背景下大学生农村创新创业的问题及成因,最后提出乡村振兴战略背景下激发大学生农村创新创业活力的对策,以期为大学生创建良好的创业途径,为其后续发展奠定坚实基础。

培育百万农村创新创业带头人《关于深入实施农村创新创业带头人培育行动的意见》的政策解读

6月17日,农业农村部、国家发改委、科技部等九部门发布《关于深入实施农村创新创业带头人培育行动的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,到2025年,农村创新创业环境明显改善,创新创业层次显著提升,创新创业队伍不断壮大,乡村产业发展动能更加强劲。农村创新创业带头人达到100万人以上,农业重点县的行政村基本实现全覆盖。

农村创新中农民与正式部门的互动案例分析

对1 885个农民创新者的案例进行了分析,探讨了中国农村创新中农民与正式部门的互动现状及存在的问题.结果表明:1)农村创新中农民与正式部门间存在一定程度的互动,但是互动不足;2)互动较多地发生在创新成果推广阶段;3)政府和农民都在积极寻求互动,但是企业、科研机构缺乏主动性;4)互动形式多样,有助于促进创新的产生与成果扩散.基于此,提出建议,1)进一步强化互动的产生、互动中需要保护农民创新者的权益;2)需将国家创新体系延伸至县一级层面,将互动向前延伸至创新产生阶段;3)在互动中要重视环境依赖性.

农村创新传播体系研究

创新是一个综合的系统工程,它既需要全社会创新价值观念的更新,创新能力的增强,更需要建立和完善创新体系的传播机制。创新在农村地区的传播,是建立在血缘、地缘和姻缘为基础的互动网络之上的。创新在农村地区的传播过程、创新的特点、村民的特质、传播方式等都是影响传播效果的重要变量。因此,创新在农村地区的传播可以从传播者、受众、传播渠道、传播模式和效果等方面来构建。

科技推动天津市农村创新能力建设评价及路径研究

当前中国经济发展正处于从高速增长过渡到中速增长的新阶段,新形势更凸显新型农村建设对科技的巨大需求。在此情形下,着重创新能力建设成为天津市建设新型农村的目标之一。总结提炼了农村创新能力与科技的关系,科学地构建了科技推动天津市农村创新能力评价指标体系,并采用聚类分析方法对天津市农村创新能力建设进行了评价。在此基础上,探索性地提出了分区域的路径选择,以期为天津市农村创新能力建设提供一定的理论依据和现实参考。

天津农村创新能力分析与发展策略

创新能力日益成为支撑地方经济增长,提升区域整体竞争实力的重要因素。农村地区要想实现跨越发展,必须培育和提升其创新能力。在对农村创新能力概念界定的基础上,全面分析了天津农村创新能力建设现状。结果发现,天津农村创新能力持续提升面临诸如创新资源要素投入不足、创新主体欠缺、创新制度环境有待改善、科技支撑能力不强等诸多现实困难与问题;针对性地提出加快天津农村创新能力提升的配套措施。

福建沿海地区农村创新治理研究——基于共享发展视域

中央提出乡村振兴,乡村振兴的目的是实现全体农民的共同富裕,要实现这一目标,从宏观着眼需要国家政策和省市政策,从微观来看需要充分发挥村民自身的主动性和发展能力。农村是国家治理的基本单元,农村治理现代化是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础性工程。共享发展作为“五大发展理念”之一,注重的是解决社会公平正义问题,让人民群众共享发展成果是社会的本质要求,是社会主义制度优越性的集中体现。目前,福建省沿海农村治理取得一系列成果,但是,仍存在农村公共服务和公共事业发展不均衡、农民参与意识不高、社会环境卫生治理不佳等问题。论文先对福建沿海多个农村的治理现状进行分析,再通过对比国内部分省市沿海农村创新治理的经验案例,从中概括不同治理模式的特色、经验以及其可供借鉴的理论根据,再从共享发展视域切入,提出促进福建沿海农村地区创新治理的政策启示。

基于农旅融合的农村创新创业人才胜任力评价--以大邑县青霞镇为例

农旅融合发展是促进乡村产业兴旺、实现乡村振兴的重要途径,其重要支撑在于农村创新创业人才。文章立足胜任力模型理论,通过文献分析法和李克特量表法构建了包含5个一级指标和24个二级指标的农村创新创业人才胜任力模型,并以大邑县青霞镇为例,实证评价该镇农村创新创业人才胜任力现状,进而揭示了该镇农村创新创业人才信息抓取能力、数据分析能力和组织领导能力不足的问题,并提出建议来推动农村创新创业人才队伍的培养与建设。